1
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慢性疼痛病人参与式音乐治疗结合放松训练的应用效果 |
刘伟红
李冰
孙永海
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《中国疼痛医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2019 |
20
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2
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参与式音乐治疗干预抑郁症患者康复的效果观察 |
吴婧
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《饮食科学》
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2019 |
0 |
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3
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高校声乐教学中“共同音乐参与”的重要性 |
刘喜梅
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《黄河之声》
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2019 |
0 |
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4
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音乐参与与老年福祉英文文献研究(1970—2021) |
高弋力
丁灵
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《天津音乐学院学报》
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2022 |
1
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5
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论“古典参与性音乐”与音乐教育--以安德烈·里欧和约翰·施特劳斯乐团的《红玫瑰咖啡馆》为例 |
郑禧
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《滁州职业技术学院学报》
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2018 |
0 |
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6
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浅谈高校音乐教育中“共同音乐参与”的重要性 |
赵伟伟
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《北方音乐》
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2018 |
0 |
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7
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音乐参与,让学生“动起来” |
熊娟
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《课堂内外(教师版)(初等教育)》
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2020 |
0 |
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8
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让信息技术助力学生音乐学习参与能力的提升 |
郑婕
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《新课程》
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2018 |
0 |
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9
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音乐功能研究:从社会规范和道德社会化的视角考察 |
周甜甜
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《艺术百家》
CSSCI
北大核心
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2016 |
3
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10
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音乐新常态、课堂更精彩——以初中音乐综合课《青春舞曲》教学设计为例 |
修秀
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《北方音乐》
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2019 |
0 |
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11
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激发兴趣,提高音乐欣赏课质量 |
王春红
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《科学大众(智慧教育)》
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2013 |
0 |
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新课程下音乐教学法研究与实践 |
王丽佼
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《戏剧之家》
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2020 |
0 |
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13
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听障与视障人士的音乐世界 |
肖思懿
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《大众心理学》
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2024 |
0 |
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14
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西方音乐史中的罗曼化与比德迈尔时期 |
刘经树
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《音乐生活》
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2023 |
1
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《音乐要素之美》教学设计 |
丁风媛
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《音乐天地》
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2023 |
0 |
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16
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境外音乐参与中的性别刻板印象研究简述 |
高弋力
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《音乐生活》
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2015 |
0 |
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谈音乐教学实践中的教师原则参与及把握 |
姜桂霞
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《艺术教育》
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2011 |
0 |
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参与式音乐疗法对改善社区老年人抑郁情绪的效果探究 |
周宏颖
姚广
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《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
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2022 |
0 |
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与名师对话——音乐教学问答(十)小学高段音乐课怎样“生动”起来 |
徐惠琴
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《中小学音乐教育》
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2021 |
0 |
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