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当代西方教育管理理论对学校领导行为的研究
被引量:
1
1
作者
折延东
《温州师范学院学报》
2004年第3期89-92,共4页
校长是管理学校的中心人物,其领导行为成效如何在学校管理中具有举足轻重的作用。通过对西方教育管理理论在学校领导行为方面的研究进行概括和阐述,以期对我国学校管理在理论和实践上提供了有益的借鉴。
关键词
领导
行为
参与领导模式
情境因素
权变
下载PDF
职称材料
中西学校管理理论与实践研究中领导行为的比较与思考
2
作者
折延东
李春华
《温州师范学院学报》
2006年第1期113-116,共4页
世界各国普通中小学一般都实行校长负责制。校长的领导行为成效如何在学校管理中具有举足轻重的作用。在中西学校管理中领导行为的研究与实践上,都注重人的因素; 强调民主参与;强调领导行为随情境的变化而变化:即不能长期使用单一的领...
世界各国普通中小学一般都实行校长负责制。校长的领导行为成效如何在学校管理中具有举足轻重的作用。在中西学校管理中领导行为的研究与实践上,都注重人的因素; 强调民主参与;强调领导行为随情境的变化而变化:即不能长期使用单一的领导行为,领导者应面对学校的实际情况选择适当的领导行为。
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关键词
领导
行为
参与领导模式
情境因素
权变
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题名
当代西方教育管理理论对学校领导行为的研究
被引量:
1
1
作者
折延东
机构
温州师范学院教育科学学院
出处
《温州师范学院学报》
2004年第3期89-92,共4页
文摘
校长是管理学校的中心人物,其领导行为成效如何在学校管理中具有举足轻重的作用。通过对西方教育管理理论在学校领导行为方面的研究进行概括和阐述,以期对我国学校管理在理论和实践上提供了有益的借鉴。
关键词
领导
行为
参与领导模式
情境因素
权变
Keywords
leader's action
model of leader's participation
situation factors
changing power
分类号
G46 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
中西学校管理理论与实践研究中领导行为的比较与思考
2
作者
折延东
李春华
机构
温州师范学院教育学院
南通大学外语学院
出处
《温州师范学院学报》
2006年第1期113-116,共4页
文摘
世界各国普通中小学一般都实行校长负责制。校长的领导行为成效如何在学校管理中具有举足轻重的作用。在中西学校管理中领导行为的研究与实践上,都注重人的因素; 强调民主参与;强调领导行为随情境的变化而变化:即不能长期使用单一的领导行为,领导者应面对学校的实际情况选择适当的领导行为。
关键词
领导
行为
参与领导模式
情境因素
权变
Keywords
leader's action
leader's participating pattern
situation factors
changing power
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
当代西方教育管理理论对学校领导行为的研究
折延东
《温州师范学院学报》
2004
1
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职称材料
2
中西学校管理理论与实践研究中领导行为的比较与思考
折延东
李春华
《温州师范学院学报》
2006
0
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