浅谈参悟式课堂教学的“三个着力点”，提高有效复习

复习是巩固所学知识、提升学生整体学科能力的关键。如何提高复习的有效性？本文就学校参悟式课堂教学改革背景下，如何运用参悟稿的“三个着力点”阐述自己的观点。认为抓住前置作业、课堂参悟、当堂评价“三个着力点”可以帮助学生提高自学能力，夯实基础，形成知识网络，掌握方法、提升思维解题能力，达到事半功倍效果。