认知参照点原则与言语交际

文章以Langacker的认知参照点原则为视角,解释交际过程中的间接言语行为、语用失误、语用洽商等交际现象,由此得出,这些交际现象是由于交际主体在交际过程中的认知参照点不同引起的。这大大丰富了认知参照点原则的应用范围及其解释力。

样板参照法视域下的精品课程建设研究——以《公共关系学》课程为例

样板参照法用于精品课程建设中,能够激发课程团队的学习热情,从而提高课程建设与人才培养质量。本文结合样板参照法的原则及注意事项,以公共关系学精品课程建设为例,指出样板参照法视域下的精品课程建设的具体实施过程。

汉语空间参照系和拓扑关系表达

本文借助国外空间语言理论探讨现代汉语怎样使用参照系和拓扑关系表达空间物体方位。根据采集的自然语料,本文对汉语空间参照系和拓扑表达式做了较详细的分析。分析结果显示:(1)空间参照系和拓扑关系是表达物体方位的基本方法,相比而言拓扑表达更常见,因为在给定语境中使用非投射的拓扑方法表达目标物位置,较有利于其识解;(2)"物本参照"是最常用的空间参照系,"接触、接近、包含关系式"是较常见的拓扑表达;(3)汉语有两种表达物体方位的方式:1由"参照物"到"目标物",即"有/是"句子结构:(介词)在+参照物+方位词+有/是+目标物;2由"目标物"到"参照物",即"在"字句结构:目标物+在+(介词)在+参照物+方位词;(4)"有/是"句子结构在语篇中具有压倒性优势,这是"参照物先于目标物"原则的作用使然。本文研究对语言习得和语言教学具有重大意义。

认知参照点在中国现代散文英译中的应用

当今,文学翻译受到越来越多的重视,优秀的中国文学译本一方面能反映译者的高水准翻译能力,另一方面也能弘扬中国文化。《英译中国现代散文选》很好地处理了源语与目的语的关系,缩小了文化差距,促进了不同文化间的交流。本文运用认知语言学(CL)参照点原则,对此译作进行了分析式解读,进一步证明了认知翻译观对散文翻译的影响。笔者希望这篇文章能为译者提供新的学习和研究视角。

“差+分钟(+到/是)+时点”类时间表达的认知语言学阐释

这篇文章首先运用认知上的临近参照原则解释了"差+分钟(+到/是)+时点"类时间表达的合理性,然后运用"焦点—背景"理论并结合对表示主观上小量的词汇"就"和"还"的分析,以及"差+分钟(+到/是)+时点"和"时点+分钟"这两种时间表达方式意象图示的对比,阐述了"差+分钟(+到/是)+时点"类时间表达在语义方面具有凸显当下时间迫近下一时点的作用。

论职务犯罪调查中被调查人的权利保障

监察体制改革后,监察权成为新型国家权力,监察调查程序也成为一种新的法律程序。职务犯罪调查程序运行的科学性有待强化。其中,被调查人权利保障的规范化是关键。对此,在现有法律规范基础上,应当立足人权保障原则、比例原则和参照原则,从明确权利内涵、丰富权利救济方式、防范"调查中心主义"等方面予以完善。