关于日语能力考试负面反拨作用的思考

日语能力考试作为最具权威的日语语能考试,对推动日语教育的普及、提高做出巨大贡献。然而,其以考代教,片面追求"过级率",忽视了学生实际语言能力的培养的负面反拨作用亦日益凸现。要改变这一情况,必须把应试与实际交际能力结合起来,以降低日语能力考试的负面反拨作用。

1995年统计专业职称资格考试成绩统计分析

１９９５年统计专业职称资格考试成绩统计分析山东经济学院宋廷山１９９５年统计专业职称资格考试结束了，现以某省的统计专业职称资格考试成绩为例（资料见附表）对考试成绩进行统计分析，以期能对今后的职称资格考试培训工作有所帮助。一、总体情况分析（一）命题科学。...

教学成绩计算新法

教学成绩计算新法四川达县赵家镇中心校盛秀清目前，农村中小学在评估教师教学成绩（这里指狭义的教学测查成绩）时，往往对教毕业班的看升学率，对教非毕业班的看班平均分或班平均位次，至于同年级不同班级之间存在的不同班级人数、辍学人数、上学年学生知识基础、教师所...

1998年天津市职业技能鉴定考核情况分析

１９９８年５月至１９９８年６月３０日，天津市各级各类职业技术学校毕业生技能鉴定工作在市劳动保障局职业技能开发处的领导下，在市职业技能鉴定指导中心统一组织部署下全面展开，市教育局职教处、各有关局考工委、各鉴定所和各学校密切配合，共同努力，圆满地完成了１...

我省1999年度注册会计师全国统一考试圆满结束

1999年度注册会计师全同统一考试工作在全国考办的指导下,在省财政厅、省考试委员会的领导下,已于9月17—19日进行并圆满结束。今年的注册会计师考试全省共没立了19个考区、23个考点,今年报名人数达24834人,其中:郑州考区6169人,省直考区4631人,其他报名人数超过千人的考区有焦作、濮阳、洛阳、开封、平顶山、南阳等。今年的参考率达历史最高记录,其中:会计参考人数为9855人,参考率达56.32％;经济法参考人数8516人,参考率达56.45％;税法参考人数为7869人,参考率达60.61％;审计参考人数为3986人。

迁安县举行小学自然教师实验操作技能考核

为了提高小学自然教师实验素质,促进小学普及实验教学工作的深入开展,河北省迁安县教育局于1996年4月中旬在迁安县第三小学举办了小学自然教学实验操作技能考核。全县共有1002人报名,结果有836人操作考试及格,占参考人数的83.43％。

刍议自考对护士继续教育的重要性

高等护理自学考试是结合我国国情,多渠道、多层次地培养高级护理人才的一条途径,它以在职护士为主要对象,具有不受年龄、学历限制.不脱产、费用经济等特点.我省从1989年10月开考高护专业迄今,已为社会培养出合格的护理人员3920名,受到了社会的称赞,对促进我省的医疗卫生事业的发展起了积极作用,收到了良好的社会效益.

1995年度注册会计师全国统一考试工作会议工作报告

同志们:受财政部注册会计师全国考试委员会的委托,我向大家报告1994年度注册会计师全国统一考试工作的有关情况和今年考试工作的具体安排,请大家讨论.一。

改革教学成绩评价方法,促进素质教育实施

原国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》明确指出:要“建立素质教育的督导评估体系,改革考试和评价方法”。因此,为推进素质教育实施,真正使素质教育落到实处,就必须建立科学规范的评估体系。 教育教学评估的内容是多方面的,其中对教师的评估又分为德、识、能、绩四部分,我县在教学成绩的评价方面进行了一些有益的探索。主要思路是:改变过去只凭一个“平均分”定教学成绩优劣的做法,按照普及九年制义务教育和素质教育让学生“全体发展”、“充分发展”的要求,把平均分、及格率、优秀率和巩固率四者结合起来,综合评价教学成绩,其中平均分占70％,及格率和优秀率各占15％,巩固率的分数体现在计算平均分、及格率和优秀率的方法上使用评价人数而不使用实际参考人数。具体计算方法如下:

2000年春季全国秘书职业资格鉴定考试情况分析

今年春季,参加全国秘书职业资格鉴定考试的人数较去年有了大幅度的提高,以河北省为例,去年秋季参考人数刚满1000,今年却达到了1880余名。全国情况大致相同。原因之一据说是4月份中央电视台新闻联播节目曾报道了全国秘书职业将实行持证上岗的消息。以现有参考人数论,该项考试还难以称得上“火”,但毋庸置疑的是,它已进入快速升温阶段。

省厅组织“二五”保密普法教育及考试

省厅积极组织实施《广东省“二五”保密普法教育考核验收方案》,迎接全省“二五”保密普法知识竞赛,最近举行了全厅“二五”保密普法综合考试。参加考试的共有351人,占应参加人数96％,其中处级以上干部51人,占该级干部人数98％,三名正副厅长全部参加了考试;处以下干部300人,占应参加人数95％。考试合格率均为100％。都分别达到了上级规定处以上干部参考人数占应考人数95％和一般干部参考人数占应考人数90％以上的要求。

关于高考语文选择题之效度验证的设想

高考,乃国家选拨性考试,其目的是为高等学校选拨人才。自然高考效度,即高考能否考出考生的真实水平,真正达到将具有实学、高能的学生选拔到高一级学校深造的目的,一直是一个为人们所关注所研究探讨的问题。 对于这个问题,自1977年恢复高考后,人们的目光主要盯在如何控制评分误差上。认为,高考效度的高低,取决于评分误差控制的好坏。由此认为,要控制好评分误差,变主观题为客观选择题最为关键。于是选择题由引进高考试卷的第一年的1983年的120分之9分起,与年俱增,1984年便扩大到120分之36分,到1990年就升到120分之58分——除作文54分外的66分,主观题就只有8分填空题;至于1993年(“3+2”新高考)则为150分之62分,似有所跌。 人们的这一探索,先应予以肯定,尽管其中隐有激进的味道。因为主观题在效应上与客观选择题相比,无疑有三大不足:一是高考受时间、卷面的限制,自然知识覆盖面必受局限。

统计专业技术资格考试面临的问题及解决思路

统计专业技术资格考试面临的问题及解决思路山东省苍山县统计局毕玉恩自１９９０年始，统计系统在全国范围内陆续开展了各层次统计专业技术资格考试工作，为国家培养了大批合格的统计专业技术人才。但纵观几年的实践，这项工作也还存在着亟待解决的一些问题：第一，及格率...

我院计算机等级考试情况分析

本文从我院近三次参加江苏省普通高校非计算机专业计算机等级考试情况分析中 ,剖析了我院计算机教学与等级考试的情况 ,探讨了两者相互影响促进的关系 。

关于对领导干部基础理论学习考核的实践与思考

对领导干部的基础理论学习情况进行考核考试,问题较为复杂,反映较大,结合我省的工作实践,谈几点个人看法。一、一次大胆的尝试为落实党中央“用邓小平理论武装全党”的战略任务,为掌握全省领导干部基础理论学习的情况,为探索新形势下干部教育培训工作改革的路子,为推动全省学习邓小平理论深入发展,在省委领导的支持下,中共辽宁省委组织部、宣传部。