从学术研究过程看参考文献标注方法的选择

学术研究过程中的文献阅读和论文撰写与参考文献标注方法密切相关。在阅读文献时,著者-出版年制更符合阅读习惯,有更多的有效信息含量,更有助于提高阅读和学习效率。在撰写和修改论文时,著者-出版年制能更便利地处理参考文献,提高引文的准确性。