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“三段式”实践教学模式的探索与实践——以“软饮料工艺学”实践教学为例
被引量:
4
1
作者
李范洙
李铉军
张先
《教育教学论坛》
2017年第48期128-130,共3页
为了培养学生的实践能力和创新能力,利用实验室、校内实习基地、校外工厂实习基地建立"三段式"实践教学模式,以"软饮料工艺学"实践教学为例,尝试了实验室研究性实践教学、校内生产性实习和校外参观实习相结合的实...
为了培养学生的实践能力和创新能力,利用实验室、校内实习基地、校外工厂实习基地建立"三段式"实践教学模式,以"软饮料工艺学"实践教学为例,尝试了实验室研究性实践教学、校内生产性实习和校外参观实习相结合的实践教学模式。结果认为,作为边缘地方的食品科学与工程专业,该模式能够拓展实践教学内容,使学生能在较宽松的空间里活动和思考,激发认知欲望和主动意识。认为"三段式"实践教学模式有助于培养和提高学生的动手能力和创新能力。
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关键词
三段式实践教学
研究
性
实验
生产
性
实习
参观性实习
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职称材料
题名
“三段式”实践教学模式的探索与实践——以“软饮料工艺学”实践教学为例
被引量:
4
1
作者
李范洙
李铉军
张先
机构
延边大学农学院
出处
《教育教学论坛》
2017年第48期128-130,共3页
文摘
为了培养学生的实践能力和创新能力,利用实验室、校内实习基地、校外工厂实习基地建立"三段式"实践教学模式,以"软饮料工艺学"实践教学为例,尝试了实验室研究性实践教学、校内生产性实习和校外参观实习相结合的实践教学模式。结果认为,作为边缘地方的食品科学与工程专业,该模式能够拓展实践教学内容,使学生能在较宽松的空间里活动和思考,激发认知欲望和主动意识。认为"三段式"实践教学模式有助于培养和提高学生的动手能力和创新能力。
关键词
三段式实践教学
研究
性
实验
生产
性
实习
参观性实习
Keywords
"three-stage" practice teaching
research experiment
productive practice
visiting practice
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“三段式”实践教学模式的探索与实践——以“软饮料工艺学”实践教学为例
李范洙
李铉军
张先
《教育教学论坛》
2017
4
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职称材料
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