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语文写作教学中“五法”诱导教学的运用
1
作者
李晓梅
《写作(中)》
2018年第3期87-87,共1页
激发学生的作文兴趣, 对学生的写作会有很大的影响, 作文引导的如何, 对学生由怕作文到爱作文起到关键性的作用, 课堂教学的引导, 读写结合的渗透, 观察生活的方法, 是激发学生写作兴趣的关键.
关键词
兴趣
肯定
诱导
体验
诱导
参观诱导
多媒体
诱导
辩论
诱导
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职称材料
题名
语文写作教学中“五法”诱导教学的运用
1
作者
李晓梅
机构
甘肃省临夏州康乐县附城初级中学
出处
《写作(中)》
2018年第3期87-87,共1页
文摘
激发学生的作文兴趣, 对学生的写作会有很大的影响, 作文引导的如何, 对学生由怕作文到爱作文起到关键性的作用, 课堂教学的引导, 读写结合的渗透, 观察生活的方法, 是激发学生写作兴趣的关键.
关键词
兴趣
肯定
诱导
体验
诱导
参观诱导
多媒体
诱导
辩论
诱导
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
语文写作教学中“五法”诱导教学的运用
李晓梅
《写作(中)》
2018
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