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儒家友善思想融入高校思政教学探析 被引量:2
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作者 侯静 《江苏工程职业技术学院学报》 2019年第1期107-109,共3页
友善观教育是高校思政教学的重要内容之一。以"仁爱"为核心的儒家友善思想是中华优秀传统文化的主流思想和典型代表。挖掘儒家友善思想,通过课堂教学、实践教学、新媒体传播等途径将其融入思政教学,对继承和发展中华优秀传统... 友善观教育是高校思政教学的重要内容之一。以"仁爱"为核心的儒家友善思想是中华优秀传统文化的主流思想和典型代表。挖掘儒家友善思想,通过课堂教学、实践教学、新媒体传播等途径将其融入思政教学,对继承和发展中华优秀传统文化及提高思政教学的实效都具有重要意义。 展开更多
关键词 儒家友善思想 高校思政教学 友善教育 传统文化
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从中西比照的视角看作为价值观的“友善”思想
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作者 范五三 谢兴政 《太原理工大学学报(社会科学版)》 2018年第4期40-45,共6页
从中西道德文化价值比较视角看,中西友善价值观的发展差异可以从四个层面来把握:首先两种价值学说分别解答了"应当如何"与"是什么"的两种人生追问;其次从"直觉体验"和"理智思辨"的角度来分析... 从中西道德文化价值比较视角看,中西友善价值观的发展差异可以从四个层面来把握:首先两种价值学说分别解答了"应当如何"与"是什么"的两种人生追问;其次从"直觉体验"和"理智思辨"的角度来分析两种价值学说的方法;再次从两种学说的精神实质和内核来看,"仁"与"德"分别是二者追求的人生终极目标;最后从二者的道德实践途径来看,"内在完善"和"外在超越"分别是一动一静的不同路径。基于这种比较,应对中西友善思想的价值进行合理评估和现代转化,为当代中国思想道德建设开辟新进路。 展开更多
关键词 价值观 友善思想 中西比照
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