当代大学生友善观教育的困境与创新路径探究

当代大学生友善观教育面临高校友善观教育实效性不够、家庭友善观教育缺位、社会不良风气影响以及互联网因素的不良影响等现实困境。高校应进一步明确大学生友善观教育目标,及时更新友善观教育理念,丰富友善观教育内容,拓宽友善观教育方法,增强大学生友善观教育的实效性。

“思想道德与法治”课强化友善观教育的教学探究

弘扬友善价值观,是高校“思想道德与法治”课的重要使命。在“思想道德与法治”课中强化友善观教育应着力强化悦纳自我的自我友善教育、文明礼貌的人际友善教育、团结互助的社会友善教育、和谐共生的生态友善教育以及命运与共的国际友善教育。要聚焦课堂教学中存在的薄弱环节强化友善观教育,更好发挥课程育人、榜样育人和实践育人的合力,使青年大学生将友善价值观内化于心、外化于行。

浅析大学生友善观教育的价值及培育路径

友善观是新时期社会主义核心价值观的重要组成部分,对提升大学生道德修养,培育大学生友善人际以及构建和谐社会,建设美丽中国有着重要意义。对大学生开展友善观教育,应立足家庭本位,以校园教育为主渠道,结合社会以及大学生个人共同努力,形成合力机制。

论社会主义核心价值观之友善教育

"友善"作为一种核心价值观,源于人对"善"的追求,是公民的重要道德品质,是开展健康的社会生活的价值期待。复旦投毒事件的发生与当今"友善"观教育的失衡有着千丝万缕的关联。"成王败寇"似乎已成教育的主要价值观,友善观教育被挤在一个狭窄的价值空间里。通过对上海复旦投毒案的反思,引起人们对友善观教育的重视,从而进行有效的友善观教育,帮助受教育者树立正确的个人价值观。

友善观教育运用网络表情包路径探析

友善观属于社会主义核心价值观，是思想政治教育活动的具体内容之一。但是，现今友善观教育存在诸多问题，使教育实效达不到预期。友善观教育的目标是对受教育者思想道德面貌的美好期望，其实质是一种高于现实而又源于现实的理想，既具有超前性又具有现实性。这是一个新媒体时代，网络表情包随着科技文化的发展变得越来越盛行，是社会交流平台炙手可热的工具。相较于传统友善观教育，网络表情包路径的设想有着意想不到的优势。