大学校园友好性空间设计探析——以山东农业大学为例

文章以山东农业大学的校园空间为例,通过实地调研、空间整理与数据建模,深入挖掘校园内现有的友好性空间,并结合教育4.0时代发展要求,对新时代大学校园友好性空间的建设进行探索分析。通过打造交通友好性、学习友好性、交往友好性和绿化友好性的空间,为高校的校园空间环境建设提供借鉴。

创客空间友好性对用户创新行为的影响机制

文章基于对感知理论、情感事件理论的梳理,构建创客空间友好性与用户创新行为的关系假设模型,并以实证调研法检验创客空间友好性不同维度对用户创新行为的影响。研究结果表明,友好型的创客空间可以促进用户创新行为,用户的友好体验、创新情绪具有显著的中介效应。这一研究结论,对图书馆优化创客空间物质保障、提升软服务水平、加强社群文化建设、注重用户体验感知、鼓励创客创新分享,进而创设友好型创客空间,促进用户创新行为,具有启示意义。