期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
确保生命健康·尊重成长需求——北京教育战“疫”供给体系调整的思考和策略 被引量:1
1
作者 李奕 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第3期9-12,共4页
北京教育系统立足疫情变化的复杂性和教育工作的特殊性,牢牢盯住孩子生命健康和成长需求,进行有针对性的供给体系调整。在“初期联动磨合”阶段,主要采取前置问题诊断和分析研判、延期开学、双“特”战“疫”等策略;在“中期适应调整”... 北京教育系统立足疫情变化的复杂性和教育工作的特殊性,牢牢盯住孩子生命健康和成长需求,进行有针对性的供给体系调整。在“初期联动磨合”阶段,主要采取前置问题诊断和分析研判、延期开学、双“特”战“疫”等策略;在“中期适应调整”阶段,主要采取混合式学习、长短周期结合、居家分散考试等策略。下一阶段将适应疫情发展变化调整供给体系,推动北京教育走向“需求吹哨,供给报到”的高质量发展新阶段。 展开更多
关键词 "新冠肺炎"情防控 教育供给体系 前置问题 延期开学 双"特""" 混合式学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部