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当代艺术与美术馆教育
被引量:
8
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作者
李于昆
《艺术百家》
北大核心
2005年第1期181-184,共4页
上世纪 90年代以来,中国当代艺术逐渐成为中国当代文化建设不可分割的重要部分,产生了曰益广泛和深入的国际影响,其重要标志就是出现了上海、北京、广州的“双(三)年展”等国内的当代艺术大展。系统、全面和学科性地阐释、推广当代艺术...
上世纪 90年代以来,中国当代艺术逐渐成为中国当代文化建设不可分割的重要部分,产生了曰益广泛和深入的国际影响,其重要标志就是出现了上海、北京、广州的“双(三)年展”等国内的当代艺术大展。系统、全面和学科性地阐释、推广当代艺术,以及对视觉艺术形式本质认识的变化,必然促使美术展示和美术馆教育观念以及方式的变革。中国的美术馆在这一进程中应该承担自身的历史使命,为中国的当代艺术在新的历史机遇中提供坦然自在的生存展示环境,进而成为当代艺术建设和教育的重要基地。
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关键词
当代艺术
双
(
三
)
年
展
美术馆
教育
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职称材料
题名
当代艺术与美术馆教育
被引量:
8
1
作者
李于昆
机构
广东外语外贸大学国际文化交流学院
出处
《艺术百家》
北大核心
2005年第1期181-184,共4页
文摘
上世纪 90年代以来,中国当代艺术逐渐成为中国当代文化建设不可分割的重要部分,产生了曰益广泛和深入的国际影响,其重要标志就是出现了上海、北京、广州的“双(三)年展”等国内的当代艺术大展。系统、全面和学科性地阐释、推广当代艺术,以及对视觉艺术形式本质认识的变化,必然促使美术展示和美术馆教育观念以及方式的变革。中国的美术馆在这一进程中应该承担自身的历史使命,为中国的当代艺术在新的历史机遇中提供坦然自在的生存展示环境,进而成为当代艺术建设和教育的重要基地。
关键词
当代艺术
双
(
三
)
年
展
美术馆
教育
分类号
J2 [艺术—美术]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
当代艺术与美术馆教育
李于昆
《艺术百家》
北大核心
2005
8
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