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基于小组合作的“双主五学”教学模式
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作者 张新萍 《小学教学参考（数学版）》 2018年第6期63-64,共2页
小组合作学习是数学学习中可行又有效的方式之一.以小组合作学习为核心要素的“双主五学”教学模式,即以教师为主导,以学生为主体,以“创设情境导学→学生自主独学→小组合作共学→集体展示互学→当堂训练固学”为主要流程的新型教学模... 小组合作学习是数学学习中可行又有效的方式之一.以小组合作学习为核心要素的“双主五学”教学模式,即以教师为主导,以学生为主体,以“创设情境导学→学生自主独学→小组合作共学→集体展示互学→当堂训练固学”为主要流程的新型教学模式.教学实践证明,使用该模式,可以使学生真正成为课堂的参与者,积极主动地参与学习,课堂效率得到了明显地提高. 展开更多
关键词 小组合作学习 双主五学 交流 教学模式
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