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涉农专业现代学徒制教学管理的实践探索
1
作者
马济民
王迪
+2 位作者
张彭良
张世鲜
肖洪舟
《教育科学论坛》
2017年第3期24-26,共3页
科学高效合理的教学管理与运行机制是现代学徒制试点工作、技术技能人才培养的重要保障。成都农业科技职业技术学院以教育部首批现代学徒制试点为契机,基于现代学徒制中校企联动的教学管理研究与实践,探索形成高效的"双主体、双元...
科学高效合理的教学管理与运行机制是现代学徒制试点工作、技术技能人才培养的重要保障。成都农业科技职业技术学院以教育部首批现代学徒制试点为契机,基于现代学徒制中校企联动的教学管理研究与实践,探索形成高效的"双主体、双元互动"的教学管理新模式,促进校企深度合用,提高育人质量。
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关键词
现代学徒制
涉农专业
双主体、双元互动
教学管理
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职称材料
题名
涉农专业现代学徒制教学管理的实践探索
1
作者
马济民
王迪
张彭良
张世鲜
肖洪舟
机构
成都农业科技职业学院
四川邡牌种业有限公司
出处
《教育科学论坛》
2017年第3期24-26,共3页
基金
教育部首批现代学徒制试点工作学院资助项目
四川省高职院校省级重点专业建设资助项目
成都农业科技职业学院2016年度立项课题"种子生产与经营专业现代学徒制改革"(JG2016-09)
文摘
科学高效合理的教学管理与运行机制是现代学徒制试点工作、技术技能人才培养的重要保障。成都农业科技职业技术学院以教育部首批现代学徒制试点为契机,基于现代学徒制中校企联动的教学管理研究与实践,探索形成高效的"双主体、双元互动"的教学管理新模式,促进校企深度合用,提高育人质量。
关键词
现代学徒制
涉农专业
双主体、双元互动
教学管理
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
涉农专业现代学徒制教学管理的实践探索
马济民
王迪
张彭良
张世鲜
肖洪舟
《教育科学论坛》
2017
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