中职学前教育专业双主体交互育人新模式探究

随着社会的不断发展,当前学前教育事业获得长足发展,尤其是三胎政策的落地,使得社会各界对高素质幼师的需求量越来越大。中职学前教育专业教学落实的过程中,要更好地以专业标准为要求,保证师资队伍培养质量,为幼儿园输送更多优秀教师。坚持学校和幼儿园双主体交互育人,将幼儿为本,师德为先,能力为重,终身学习理念有效落地,满足幼儿园对幼师能力需求的同时,提升学前教育学生自身学习进步意识,为幼教工作全面展开保驾护航。