对患儿家长心理护理的体会

目的：了解患儿家长在就诊治疗巾的心理问题，提高儿科心理护理效果。方法：选择0～14岁患儿家长，针对其不同的心理问题，给予相应的心理护理。结果：正确到位的心理护理对患儿家长在治疗护理中的配合起到了积极作用，提高了从医的顺应性。结论：在儿科护理工作巾对患儿家长的心理护理仍存在一定的问题，护理人员本身对心理护理认识不足，缺乏重视，加强护士埘心理护理的学习和认识，可更全面的提升护理质量。

心理干预对早发精神分裂症患者父母心理状况的影响

目的探讨早发精神分裂症患者父母存在的心理问题,观察实施针对性护理干预的效果。方法对50名早发精神分裂症患者父母进行相关的心理干预。采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)在护理干预前后分别进行测评,然后,将护理干预前的测评结果分别同全国常模、护理干预后的测评结果加以比较。结果两组对比数据均显示差异具有显著性。结论早发精神分裂症患者父母普遍存在心理问题,及时有效的护理干预可改善患者父母的心理障碍。

沙盘游戏治疗对唇腭裂儿童家长心理健康的影响

目的了解唇腭裂患儿父母的心理健康状况,为对其进行心理支持和治疗提供依据。方法唇腭裂儿童家长155例,采用SCL-90症状自评量表进行测评,按照随机分组的原则分为:心理干预组79例,对照组76例。在患儿住院治疗前、治疗3个月后测评。结果唇腭裂儿童家长入院前SCL-90症状自评量表因子分与常模相比差异有统计学意义(P<0.01),心理干预组住院前与3个月后比较SCL-90量表因子分躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖等因子分均有下降,差异有统计学意义(P<0.01)。结论唇腭裂患儿的父母心理健康状况较差,采用沙盘游戏治疗,可促进患儿家长身心全面康复,提高其家庭的生活质量。

银屑病患儿家长的心理护理探讨

银屑病是一种常见的皮肤病,可发生于任何年龄,在儿童中也较为常见,对儿童的生活质量、自尊心及自我意识均有不同程度的影响[1],儿童患者的心理精神因素作为重要的诱发和加重因素之一常常被忽视。但由于患儿的语言表达能力及理解能力有限,进行心理护理非常困难,很难达到预期的目的。但患儿父母对银屑病的了解、态度及行为与疾病的过程和严重程度密切相关[2]。笔者通过对患儿家长开展心理护理,

儿科重症监护中患儿家长心理护理探讨

随着医学模式的转变和医学科学的发展,心理护理已占据护理工作的重要地位,越来越被重视。心理护理是非常重要的手段和方法,但是由于儿童语言表达能力及理解能力有限,为更好地开展护理工作,我们通过对家长的心理护理,在儿科重症监护室护理工作中往往能取得良好的护理效果。在此笔者对家长的不同心理表现以及其护理的体会进行探讨。

脑性瘫痪患儿家长疾病不确定感与焦虑相关性分析

目的探讨脑性瘫痪(CP)患儿家长疾病不确定感、焦虑状况以及疾病不确定感与焦虑关系相关性。方法随机抽取在右江民族医学院附属医院就诊治疗的CP患儿家长42名,应用中文版Mishel的疾病不确定感量表、焦虑自评量表测量。结果疾病不确定感总得分(106.57±14.21)分;焦虑得分(30±5.43)分;疾病不确定感的总得分与焦虑得分相关系数差异无统计学意义(P>0.05),不明确、不可预测、复杂性3个维度与焦虑呈正相关,焦虑得分与不一致性呈负相关。结论脑性瘫痪患儿家长存在较高的疾病不确定感,不确定感各维度与焦虑有相关性,医护人员应积极采取相应干预措施,以降低患者的疾病不确定感,改善焦虑情绪,提高其生活质量。