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德国“双元制”职业教育发展特点新论
被引量:
13
1
作者
马宇
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2012年第6期150-152,共3页
德国"双元制"职业教育在立法、人才培养模式、师资培养、经费的投入等方面都有其独特的优势和特色,它的发展早已成为世界职业教育的典范,促进了德国经济的腾飞。德国职业教育发展的经验,为我国职业教育的发展提供借鉴,并促进...
德国"双元制"职业教育在立法、人才培养模式、师资培养、经费的投入等方面都有其独特的优势和特色,它的发展早已成为世界职业教育的典范,促进了德国经济的腾飞。德国职业教育发展的经验,为我国职业教育的发展提供借鉴,并促进我国职业教育的改革与发展。
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关键词
德国
双元制职
业教育
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职称材料
题名
德国“双元制”职业教育发展特点新论
被引量:
13
1
作者
马宇
机构
南京特殊教育职业技术学院
南京师范大学教育科学学院
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2012年第6期150-152,共3页
文摘
德国"双元制"职业教育在立法、人才培养模式、师资培养、经费的投入等方面都有其独特的优势和特色,它的发展早已成为世界职业教育的典范,促进了德国经济的腾飞。德国职业教育发展的经验,为我国职业教育的发展提供借鉴,并促进我国职业教育的改革与发展。
关键词
德国
双元制职
业教育
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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德国“双元制”职业教育发展特点新论
马宇
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2012
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