有源 有味 更应有“度”——“谐音双关法”制题例谈

“谐音双关法”制题,从来就不是无源之水无本之木,谐音记事及广告词创意是它的历史源头。而从纸媒到新媒体过程中,花开不败的“谐音双关法”更是融合发展“内容为王”的力证,但我们也应避免“为谐音而谐音”的怪圈。

试析谐音双关法在商标词汉译中的运用

谐音双关法是一种富有中国特色的新的翻译方法 ,近年被广泛用于商标词翻译中 ,并获得了极大的成功。本文探讨了商标词翻译运用谐音双关法的谐音原则与取义原则 ,认为注重商标词的社会功能 ,注意发挥译入语的优势 。

蓝印花布纹样“双关法”图形分析

本文用双关法对传统蓝印花布的纹样特点、图案构成表现手法、空间关系、虚实关系进行认真细致的分析,阐明了双关法对蓝印花布图案的构成和审美价值起到的作用,为图案设计的创新提供了宝贵的经验。

商标翻译中音义双关法

本文就商标翻译中音义双关法的功能、常用方法及应注意的问题进行了探讨,认为音义双关翻译法既能保留外来的原味,又可以体现中国特色,不失为一种有效的商标翻译方法。

浅谈中国传统纹样结构中的双关样式

中国传统纹样是中国璀璨悠久文明的一个重要组成部分.在长期的历史发展中,我们祖先通过象形、象征等各种手法创造了或古朴纯正,或繁缛华丽,或开合自如,或疏密有致,或典雅精致的纹样世界.……

语文趣味教法种种

初中语文教学长期采用“课堂课外练习”的传统教学模式，学生围绕着教师的指挥棒转，忽视了学生学习语文的创新能力和实践能力的培养，因而学生的创新思维受到束缚，表现出厌学的情绪。要改变这一现状，教师在课堂教学的各个环节中增“趣”添“味”是一种很有效的做法。它能刺激学生积极去学，有效地提高学生的语文素养，培养学生的创新能力和参与实践的能力。

词汇空缺的翻译

英汉两种语言在表达形式和内容上不是一一对应 ,英语中的一些表达形式和概念在汉语中可能是空缺。反之 ,亦然。

谈谐音寓义在英文商标词汉译中的运用

谐音寓义法是一种极其灵活而又富有创造性的翻译方法,广泛运用于商标词的翻译。利用谐音寓义汉译英文商标词时,译名在语音上力求与原商标词发音相近,并保留其音韵美;在语义上,译名结合汉语语言文化的特点,迎合了中国大众的文化审美心理和消费心理,在突出商品信息功能的同时,创设美好的意境,从而达到音到意随,吸引消费者的目的。

成语型广告语拔萃

成语是一种结构稳定、整体表义的熟语。它多为四字结构。常用成语有可观的“群众基础”。而广告语为了尽可能地流传,须追求精炼上口,于是想方设法借助成语的“群众基础”。因此,成语型广告精品较多,下面分类举例,一般不分析。其一借义法一毛不拔 (牙刷业)得心应手 (照相机业)

论商品牌名的汉译

我国汉译外国商品牌名有四种方法：即意译法、汉写法、形译法和谐音双关法。在翻译中必须重视商品牌名的促销作用，对翻译标准的讨论、研究，不能只停留在“信、达、雅”上，而应深入到具有专业性质的各类翻译上。

深入浅出 庄谐并用——《广笑府》讽刺艺术管见

暑期读冯梦龙编著的笑话选集《广笑府》,会意处,每每莞尔解颐,一扫暑热烦闷,既增进了对古代社会生活的认识,又深为古人的讽刺艺术折服。个人觉得,选集中有两类笑话值得玩味,有认识价值和现实意义:一是讽刺各种社会现象的笑话,一是讽刺帝王的笑话。当然需要强调一点,本集中的笑话。

谐音修辞浅谈

宝玉笑道:"我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。"探春便问何出。宝玉道:"《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!" 这是人教版高四册语文课本《林黛玉进贾府》一文中贾宝玉初见林黛玉时说的话。其"两妙"之一,便是借"颦"