民办高校金融学专业双创教育生态系统构建

创新创业目前已经成为促进我国社会经济发展的主要驱动力,只有创新创业形成时代潮流,才能形成国家强盛的强大动能。民办高校创新创业教育工作的推进,有助于国家创新人才培养质量的持续提升,而新形势下的产业升级与毕业生高质量就业的要求更为民办高校创新创业工作提出了新的系统构建需求。目前,民办高校金融学专业在双创教育生态系统构建方面仍处于初级发展阶段,在培养模式、师资队伍、保障机制等方面尚存在一系列急需改进的问题。本文通过对民办高校金融学专业双创教育发展现状及问题的深入分析,针对性提出教育生态系统构建的解决对策,以期形成良好的双创教育生态系统,为学生创新创业发展提供有效的驱动力量。

我国高校“双创”教育生态系统构建路径研究

高校作为培育创新创业人才的重要基地,其创新创业教育直接关乎国家高素质应用型人才培养的质量。基于“双创”教育和教育生态系统等概念及相关理论,阐述“双创”教育的内涵及特征,明确“双创”教育的重要性,并从课程设计、外部环境优化及数字技术运用等方面提出“双创”教育生态系统构建路径,旨在寻求符合时代特点和国情的措施,提升“双创”教育的质量。

高职院校创新创业教育生态系统研究现状综述及展望

本文对高职院校构建创新创业教育生态系统进行研究,梳理了国内外学者关于创新创业教育生态系统的研究现状和高校实践,指出了高职院校构建创新创业教育生态系统面临的困境,主要有创新创业教育目标定位不准确、创新创业学院机构设置不全等问题,最后提出创新创业学院在构建学校主导型创新创业教育生态系统中的关键作用和相应的对策建议。