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基于核心素养提升的学习习惯养成
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作者 原学军 《新课程教学（电子版）》 2019年第24期105-106,共2页
培养全面发展的人,学校必须实现从学科本位到"以人为本"的转变,构建符合学校实际的教学模式,培养学生良好的学习习惯,发展学生的核心素养。"双单三卡"教学模式培养学生18种学习习惯,是实现学校迅速发展的一条有效... 培养全面发展的人,学校必须实现从学科本位到"以人为本"的转变,构建符合学校实际的教学模式,培养学生良好的学习习惯,发展学生的核心素养。"双单三卡"教学模式培养学生18种学习习惯,是实现学校迅速发展的一条有效途径。 展开更多
关键词 核心素养 双单三卡 教学模式 学习习惯
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