双及物句的跨语言研究述评

从语序、语言编码模式、概念空间和语义地图三个方面对当前双及物句的跨语言研究情况加以评述,并指出当前类型学研究存在的问题:一是重视语义研究,忽视句法及句法-语义间的互动研究;二是在语义地图建构方面,语义地图的多维尺度模型和手工绘制的语义地图各有其局限性;三是当前的语义地图致力于语言功能空间分布的描写,而不太注重对不同功能空间分布的解释。

双及物句的认知研究述评

双及物句不仅是汉语的一个基本句式,也极有可能是人类语言的一个基本句式。近年来,双及物句的认知研究引起了越来越多研究者的注意,研究成果日益丰富。我们主要从经验观、凸显观和注意观三个方面做了述评。

意愿知识的细颗粒分析——以现代汉语双及物句为例

意愿分析问题是众多学科关注的一个热点问题.由于缺少合适的方法,意愿分析的准确率一直不高.针对这一问题,本文修订了原有的意愿分析方法.利用这一方法,考察了“买/卖/给/告诉/送”字句的意愿情况.结果 发现:1)意愿是双及物句的基本属性,而非单及物句基本属性.因为,双及物行为几乎都是有意的,而单及物行为只有部分是有意的.2)意愿不只是“行为外”的知识,它已融入双及物动词之中,变成了双及物动词的一部分,动词的意愿强度和其双及物用法的语用频率成反比例关系.如果本文的观察是正确的,那么,可以深化对现代汉语双及物句的认识,也可以为其他学科意愿问题的解决提供一个新的思路.

英语双及物小句的基本概念语义

传统的真实条件语义学认为,语义存在于客观世界;而认知语义学指出,语义存在于人脑的认知中。"潜在属有者之说"、"影响说"以及Goldberg的"多义说",都认为英语双及物小句含有"终属"的概念;然而,该语义常常与真实条件联系起来。笔者通过文献讨论及实例分析,指出实际上小句所包含的"终属"概念语义并非与真实世界直接相关,而是语言使用者的主观意向;具体说,双及物小句表达的基本语义,是说话人心理的"致使某人获得某物"的一种致使倾向。

英语双及物小句研究——“信息”的递送

本文从语言的认知操作可行性出发,探讨包含"信息"递送语义的英语双及物小句的形义关系;以作为递送物的"信息"的概念差异为线索,分析描述小句在认知操作过程中的句法结构、概念结构以及两者之间的关系。基于所递送的客体——"信息"的概念差异,英语双及物小句在生成理解过程中的概念结构以及句法结构和概念结构之间的体现关系亦产生差异;同时,作为递送物客体的"信息"与双及物动词之间有一定的牵制作用。本文指出,小句在操作过程中激活的概念差异,作为百科语义的一部分,应予以关注。

英汉“给予类”双及物构式句的典型性对比探究

在构式语法理论框架下,以FROWN和LCMC为可比语料库,考察"NP1+give/给+NP2+NP3"的三个论元为典型或非典型形式时构成的英、汉语双及物构式句在实际语料中的分布并探讨其典型句式序列问题。研究结果显示:英语双及物构式的典型句式序列为"仅NP3为非典型参与者>NP1和NP3为非典型参与者>NP1、NP2和NP3均为典型参与者",而汉语则为"NP1和NP3为非典型参与者>NP1、NP2和NP3均为典型参与者>仅NP3为非典型参与者"。分析比较英汉"给予类"双及物构式句式分布及其典型序列的异同旨在加深我们对英汉两种语言差异的认识。

非宾格化与非作格化视角下的双及物构式意义

非宾格化削弱了主语的施事性,也让谓语表征为结果或终止状态,并驱动隐含的第二层次主谓结构所表征的存现意义呈否定状态。非作格化强化了第一层次主谓结构的动作性特征,并驱动第二层次的主谓结构呈常规的存现意义,由此证明了双及物构式的意义是左向或右向传递。予取的双向性可以共存于同一双及物句,但予取的内容不一定是物质性的实体。物质性实体或非物质性实体的双向传递,可以概括为双向的损益关系,这就是双及物构式的意义。

基于语料库的《红楼梦》霍译本中双及物小句句式翻译的认知语义动因研究

本文尝试基于语料库翻译语言特征的语言学范式研究,依托由《红楼梦》霍译本中英译双及物小句与汉语源句构成的平行语料库,对语际间句式进行句法语义维度对比分析,并结合语义特征,立足于句式事件概念语义认知识解对英译双及物小句句式翻译进行认知阐释。研究发现,英译双及物小句与汉语源句表层句法上呈现出“一对多”对应特征,但在深层语义上是契合的,都表征双及物语义关系。从认知上看,这种语义关系来源于双及物事件概念语义表征,后者是英译双及物小句句式选择的概念基础和认知动因。

英语双及物小句的五个主要变体——跨越“形义匹配”

形式与意义之间的关系一直是语言学研究的重要课题；构架语法将小句看作形义匹配的构架。本文从语言系统的认知操作角度，通过对197个动词的语料分析，探讨英语双及物小句（NP1－VP－NP2－NF3）的形义界面关系。研究发现：第一，在不考虑动词类型的情况下，该小句包含五个主要变体形式，分别以客体，即递送物来标示——具体物质、身份、信息、动作及事件；第二，小句在语言理解中所激活的概念结构不是一维的论元结构，而是一个多维度、动态的概念框架；第三，当递送物不同时，小句的概念框架也相应地发生变化，主要表现在概念角色的不同重合以及不同的句法体现上。这些差异反映出比形义匹配之说更为精细的小句形义界面。

不同过程类型双及物小句的语类变异研究

本文以系统功能语法为指导,采纳基于用法的语言观,结合真实语料中双及物小句的实际用例,围绕过程类型对其功能语义特征进行分析。研究表明双及物经验意义表征潜势巨大,双及物过程包含能产性最强的物质过程以及心理、言语、行为和关系过程等5种类型。实证考察揭示了不同语类语料库中双及物小句的过程类型、典型动词及语义配置类型的分布特征,即物质过程的强势分布、"GIVE"双及物小句的"一家独大"地位及"人-人给予"语义类别的优势分布数量。分析表明:这些特征主要是由语义动因引起的,语类特征也是影响双及物小句实际使用模式的重要因素。