财务分析课程教学实践中的双向信息结合法

财务分析是财务管理与会计学专业的一门核心课,该课程教学的各个环节存在很多需要探讨的地方,为了提高教学效果,笔者提出双向信息结合法。该方法强调教与学的互动参与结合,也倡导全面的财务对比分析,体现了一种分析问题的辩证思维。实践证明,该方法对于提高教学质量,树立财务分析的正确观念是非常有益的。