双向可控多媒体语言实验系统的技术实现及应用

本文论述了双向可控多媒体语言实验系统在外语教学中的系统的配置、结构功能、工作原理、应用及效果。

双向可控多媒体语言实验系统的技术实现及应用

双向可控多媒体语言实验系统在外语教学中发挥了重要作用 ,取得了显著的教学效果。该文论述了该系统的配置、结构功能、工作原理。

双向播控多媒体教学系统

提出并分析了一种利用多媒体手段实现的双向播控教学系统。系统以普通音视频传输网络为基础 ,通过改造 ,增加上行控制功能 ,使其形成具有交互式双向控制能力的多媒体教学系统。系统在设计时硬件上通过主控中心的通信卡和操作控制盒相连接 ,软件上采用了红外遥控技术和先进的编解码控制技术 ,并运用软件管理和授权控制方式 ,从而使整个系统的组成更简单 ,操作更方便。实现了多点对多点 。

多媒体系统与语言立体化教学

多媒体系统与语言立体化教学章国英，杨玉芳（第二军医大学·上海·２００４３３）多媒体系统是当今计算机技术发展的一个热点．是计算机技术与文本、图形、图像、声音等处理技术相结合的产物．它建立起了多种媒体信息的逻辑联系，构成了一种立体的人机交互模式．在多媒体...

多媒体FUTURE9000语言实验室与外语教学

多媒体是一个将视频、图像、动画和声音等媒体信息集于一体的综合性媒体体系 .多媒体语言实验室在教学中越来越凸现其优势 ,尤其在外语教学中 ,它以图像和声音产生逼真的教学情境 ,教学效果更加显著 .为了适应不断创新和发展的多媒体教学技术 ,我们还要挖掘潜能 ,还要探索新的具有智能化的教学技术模式 .

语言实验室与多媒体教学网络系统(CAI and MMLS)在英语教学中应用之比较

语言实验室与多媒体网络系统 CAI and MMLS相比,后者具有无可比拟的优越性。本文从二者本身的功能及作用在教学中的应用作了比较。

如何充分利用多媒体语言实验室教学功能的探讨

在列出了多媒体语言实验室的主要教学功能后 ,针对目前多媒体语言实验室普遍没有得到充分利用的现象 ,剖析其原因 。

多媒体网络设计原则在语言实验室中的应用研究

本文探讨了新一代语言实验室建设中多媒体网络系统设计应遵循的五项基本原则:第一、学习自立原则,第二、学习社会性原则,第三、网络技术与学习资源相结合原则,第四、优秀教师参与原则,第五、练习型向建构型转变原则。只有遵循这五项基本原则,才能提高学生的语言交际能力,激发学生主动学习的热情,实现学生自主学习的目的,真正实现学习过程是一个在丰富和真实学习环境中不断发展的过程,从心理上变学习者被动学习为主动学习。

充分认识和发挥多媒体语言实验室多功能的作用

随着科学技术的不断发展 ,多媒体语言实验室在外语教学中 ,能够创造虚拟的情景 ,提供个别化的学习环境 ,从而提高外语教学的趣味性和教学效率。多媒体语言实验室已不是一个简单的听力实验室 ,而是溶视、听、说于一体的综合实验室 ,外语的视、听、说等课程都能在这里进行 ,且效果甚佳。关键是如何认识和利用它的各种功能 。

多媒体语言实验室在教学中的作用

多媒体语言实验室在教学中的作用刘永生（东北大学沈阳１１０００６）未来教育的关键技术被称为交互性多媒体，它包括计算机硬件、软件和外部设备，能提供文字、图表、声音、动画片、影像、数据和其他信息。多媒体系统用途广泛，具有一系列优点，特别是在外语教学中。１．...

VB的Winsock控件在远程控制系统实验中的应用

本文介绍了一种远程控制实验系统,并详细描述了如何利用Winsock控件实现此系统中数据的远程通信。

多媒体数据库管理系统的设计和开发

讲述了一个多媒体数据库管理系统的开发过程及其功能特点。重点介绍了如何在多媒体创作平台 Auther-ware中应用数据库技术和 Active X控件技术 。