优秀青年护士双向导师制培养探讨

随着现代医学的飞速发展和护理模式的改变，给护理工作提出了更高的要求。如何发现和培养优秀的护理人才，快速提高她们的综合素质和护、教、研能力一直是护理管理学探讨的课题。我院从2009年开始对优秀青年护理人员进行自身接受导师指导、自己指导新毕业护士的双向“导师制”培养，取得了良好的效果，现总结如下。

法医学研究生科研实践并重——双向导师制培养模式初探

研究生教育是建设世界一流研究型大学的关键,是培养高层次人才的主要途径。随着研究生教育在高等教育中地位的日益凸显,原有的法医学研究生培养模式逐渐暴露出许多矛盾和问题。本文探讨了科研与实践相互融合的双向导师制培养模式,以期更好地将二者有机地结合起来,培养出优秀的法医学研究生。

实施党员双向导师制推进和谐校园建设

构建和谐校园是高校建设中的一项重要而艰巨的任务。在和谐校园建设过程中,实施党员双向导师制,充分发挥党员教师队伍的先进性作用,从而进一步推进和谐校园的建设。

校企合作模式下的创新实践基地建设研究

本文旨在探讨高校校企合作模式下创新实践基地的建设与管理,以促进高校与企业行业之间的紧密合作。首先通过研究常见的几种不同的校企合作模式,分析其优势和局限性。然后深入分析了创新实践基地的建设与管理,包括硬件设施、师资队伍、项目实施、质量控制、持续改进等方面,为提升学生实践能力、满足产业需求提供实质性的建议。

现代学徒制在高校师资队伍建设中的实践研究

分析了目前高校师资队伍建设中存在的问题。针对青年教师既缺乏教育教学经验、又缺乏实践动手能力的现状,建议将现代学徒制应用于高校青年教师的培养。力求建立一种依靠校内外人才资源、促进应用性高校师资队伍发展的人才培养机制。

高校师范专业顶岗实习与双导师双向培养培训路径研究

随着社会的不断发展,人们对高校的教育工作提出了更高的要求。顶岗实习目前已经成为师范高校重要的教育模式,对学生的全面发展有着重要的意义。