校企合作双向嵌入式人才培养模式探索

本文结合德州学院的实践,探讨了校企合作双向嵌入式人才培养模式的背景、内涵和构建问题,认为建立校企协调委员会、建立订单式校企合作教学班和校企合作实训基地、优化双师结构、构建校企综合考评机制等,是构建校企合作双向嵌入式人才培养模式的有效途径。

高职服务类专业群双向嵌入式校企合作课程开发与建设探索

嵌入式校企合作课程是进一步加强和完善校企合作建设的重点任务之一。针对高职服务类专业群的双向嵌入式校企合作课程进行了深入研究,阐明了校企合作课程的实践必要性,并从双向嵌入式校企合作课程的开发内容和管理建设2个方面进行了详细说明,对促进高职服务类专业群的教学发展有一定的参考意义。

高职服务类专业群双向嵌入式校企合作课程开发与建设探索

嵌入式校企合作课程是进一步加强和完善校企合作建设的重点任务之一。本文针对高职服务类专业群的双向嵌入式校企合作课程进行了深入研究,阐明了校企合作课程的实践必要性,并从双向嵌入式校企合作课程的开发内容和管理建设两个方面进行了详细说明,对促进高职服务类专业群的教学发展有一定的参考意义。

材料与化工专业硕士培养模式的探索与试点

随着我国工业、产业转型升级的发展,社会急需具有工程实践能力的高级人才。作者分析了在材料与化工专业硕士培养中,人才工程实践与创新能力不足的原因,在此基础上,提出了“双向嵌入式”人才培养方案,并以化工设计方向的专业硕士培养为试点,取得了较好的效果,可为材料与化工专业硕士培养方案提供参考。

高职市场营销专业嵌入式实践教学模式研究

本文在分析了高职市场营销专业实践教学现实中存在的问题，人才培养模式应具有的特征后，根据高职高专院校市场营销专业的特点提出了嵌入式实践教学模式，也就是在学习过程中应用由实践嵌入理论中和将理论嵌入实践中的双向嵌入式教学模式。实践证明，该教学模式不但可以提高课堂教学效果，提升学生的职业技能，而且能够促进课程建设的发展和教师双师素质的提高。

高校图书馆数字参考咨询服务模式探讨

目前国内高校数字参考咨询服务尚处于起步阶段,嵌入式参考咨询服务在具体实施过程中面临若干问题。双向嵌入式服务把图书馆看成是一个整合高校内相关资源的职能部门,而不是一个单纯的服务提供者或服务窗口。参考咨询部门通过与教学院部、学校职能部门、实验室和科研项目组、学生志愿者、学生兴趣小组和社团和学生创新创业团队开展深度合作,形成互帮互助、互利共赢的服务模式。

学部制下学科服务创新模式探索与思考——重庆大学图书馆学科服务的拓展与深化

[目的 /意义]面对高校学部制的改革,研究与探索重庆大学图书馆在学部制下的学科服务新模式,以便能更好地为本校学部用户的科研和学习提供更专业的学科信息与知识服务。[方法 /过程]重庆大学图书馆构建学部制下的学科服务创新模式,以服务学部用户为导向,创建学部制下的学科服务机制,搭建学部制下的学科服务交互平台,并依托该平台重点深化拓展学科服务的五大范畴:信息素质教育、资源建设、科研支撑、学术评价、学者库建设。[结果 /结论]重庆大学图书馆学部制下学科服务创新模式的实践显示,该模式能够大范围覆盖学部用户,挖掘用户的隐性需求并提供多层次的创新服务,更好地支撑学部用户科研和教学。