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“双向式”案例教学法初探 被引量:4
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作者 朱少英 《广西高教研究》 2000年第3期40-42,共3页
本文在案例分析的基础上 ,根据教学实践经验 ,探索了“双向式案例教学法”的特点 ,就高校教学改革中如何将理论学习与学生能力训练与实践提出了自己的观点。
关键词 教学方法 高校 双向式案例分析
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