双向性思维在内科护理教学中的应用初探

双向性思维是以反证和反思的双向联系为思维方法。针对中专毕业后直接就读于高级护理专业的大专学员其实习时间短和存在的实际问题（没有临床经验），作者尝试用此方法指导内科临床教学。结果显示，其对学员的技能、自身素质和综合监控能力有一定提高，综合技能达到良好水平，受到学员一致好评。

新闻的“双向性思维”

两位记者到同一地方采访,一个能写出较有反响的新闻稿件,而一个什么新闻也没发现,空手而归;两位记者采访了同一事件,一个写出的稿件有深度和新意,而另一个写出的稿件很平淡。在这两种情况下,人们往往会说前者的悟性高,后者的悟性低。新闻的稿外功夫关键在于悟性。我认为。

数学逆向思维的心里特征与教学应用

逆向思维在中学数学的教学中占有很重要的地位,逆向思维有何特点,在教学中又怎样结合教材对学生进行逆向思维训练呢？本文就这个方面的问题说出了自己的做法.