公共体育教学与技能双向发展的研究

在时代不断向前推进的过程中,社会对体育教育的重视程度越来越高,“全民健身”已经成为国家公共体育事业有效发展的重要体现之一。在进行体育锻炼的过程中,体育运动技能的有效掌握对于提升锻炼水平有着重要的实际意义,因此在教学工作开展的过程中,相关教育工作者应当提高对学生技能水平提升的重视,进一步提升学生的体育素养,有效促进学生的全方位发展。但是通过对当前学校公共体育教学工作进行深入研究可以发现,公共体育教学水平依旧存在一定程度的不足,无法充分发挥出公共体育教学的实效性。因此,本文将对如何促进公共体育教学与技能双向发展进行研究,并提出有效对策,旨在进一步促进国家体育事业的进一步发展。

新媒体编辑亟须“双向”学习

主流媒体的深度融合是一场涉及内容、体制、流程、人员的全方位变革。在这一过程中,新媒体编辑在深度融合中需要转变为内容的链主、产品的经理、用户的朋友。面对这种职能定位的转变,无论是从传统媒体转型而来的“老”编辑,还是偏技术层面的“新”编辑,都存在一个“老”学“新”“,新”学“老”的双向学习拓宽技能的问题,简言之就是进行“双向”学习,提升编辑“战斗力”。

高职院校护理专业医学信息技术教学初探

随着新医改的逐步推进,医院信息化建设对人才的需求急剧增加,人才匮乏已成为医院信息化的瓶颈。为加快医疗行业信息化建设步伐,"全国医学信息技术考试管理中心"在卫生部、教育部和工业和信息化部相关部门的支持和指导下推出了名为"全国医学信息技术技能考试"的人才培养工程。该文针对目前医疗卫生行业信息化现状,在研究我院护理专业学生基本情况的基础上,结合作者的医信培训经验,提出了针对高职护理专业医学信息技术教学的一些切实可行的建议。