天津电大双向视频远程教学系统的建设和发展

天津电大双向视频远程教学系统建设是“十五”综合投资规划的重点项目,也是《天津市教育信息化发展规划》拟定的开发课题。双向视频远程教学是传统课堂面授和现代网络多媒体通讯相结合的完美形式,是天津电大远程教育网络学习环境的重要组成部分。文章从技术角度论证了该系统的设计方案和工程实践,介绍了应用情况,展望了未来的发展。

双向视频远程教学系统及其应用

应用双向视频构建远程教学系统,具有较好教学效果的特点,但也存在建设投资大、运行成本高等不足,一定程度上阻碍了该技术的推广应用。宁波电大采用AVCON双向视频技术构建远程教学系统,建设投资省、无运行通信费用、教学效果好,且它可与学校已有教学设施相配,使其应用效果更加突出。本文从技术实现角度,简单介绍了宁波电大双向视频远程教学系统及其与已有教学设施配合的应用实践,具有明显的应用特色和参考意义。

关于远程教学中双向视频教学系统建设的探讨

本文从分析国内远程教学环境中双向视频教学系统的建设切入,探讨了在远程教学环境中双向视频教学系统建设过程中应注意的问题,提出了具有参考价值的看法。

双向视频会议系统在电大远程教学中的应用

视频会议系统正被广泛地应用于远程实时教学,从而使现代教学模式产生了极大的变化。本文介绍视频会议系统及其在电大远程教学中的应用。

实时交互式双向视频教学系统的设计与实现——以线上继续教育课程为例

当前的交互式视频教学系统的视频库多为单向的,教学范围受到限制,为此提出针对线上继续教育课程的实时交互式双向视频教学系统。首先,利用Ge Force8互连芯片组建CA-2A视频数据处理器,完成对系统硬件的设计;其次,设计交互式双向视频教学模块,采用多阶设计的形式扩大教学范围,构建线上教学视频库;最后,进行测试分析。测试结果表明,应用该系统后,学生的成绩明显提高,说明该系统的应用效果较好。

多媒体视频会议系统及其现代远程教学模式初探

视频会议技术迅速发展并很快进入远程教育领域,它能否结合其他的教育媒体及当前教育现状开展有效的教学是我们应该思考的核心问题。本文首先对视频会议系统的相关知识进行了简要介绍,以理论为依据提出了基于多媒体视频会议系统的现代远程教学模式。通过对模式的解析和比较分析,充分说明了该模式应用在教学实践中的可能。

双向卫星实时远程教学系统的研究与设计

介绍了一种基于双向卫星的多媒体远程实时教学系统AstroTrainer。通过教学现场的师生视音频数据、屏幕数据和白板数据的采集和基于双向卫星的网络传输,实现了教学现场的多媒体直播。克服了双向卫星回传带宽过窄的缺陷,提供了师生间的实时交互和课堂管理监控的功能。利用双向卫星高速接入技术,解决了传统课堂教学在时间和空间上的制约问题,大大扩展了教学规模,实现名师授课、教育资源的共享以及师生的协同交互。

基于视频会议技术的远程教学系统及其应用

视频会议技术集通信技术、计算机技术和视听技术于一体,为我们提供了将图像、声音等资料进行异地双向传输的最佳手段。本文对视频会议技术的发展、视频会议系统的应用进行了较为全面的论述,并介绍了利用视频会议技术构建远程实时教学系统并应用于远程教学实践的情况。

视频系统在远程教学中的应用研究

视频系统在远程教育实时教学和非实时教学中发挥着重要作用。实时教学是尽可能模拟传统现场教学模式,非实时教学要解决如何将视频教学资源传送到学习者,使学习者根据自己的情况合理安排学习时间和进度,进行自主学习。采用现代信息技术手段,将这两者有机结合,相互补充,可以提高远程教学的教学效果。

视频会议系统在远程教学应用中的不足与改善

视频会议系统是目前使用较多的远程教学设备 ,但在实际教学过程中确有诸多不足之处。通过远程教学实践 ,分析了视频会议系统在日常使用中的情况及其终端本身具有的性能 ,提出三种改善远程教学效果的方案 ,并应用于东华大学 (原中国纺织大学 )

现代远程双向视频教学系统

双向视频教学系统是远程教学的一种新的重要教学手段 ,它能实现远程交互教学 ,提高教学质量。在建设过程中 ,必须首先考虑充分利用各种媒体资源 ,提高主课堂的信号质量。在目前经济和技术条件下 ,只能选择地面通信系统传输信号。要实现视频信号双向传输 ,就得将视频信号数字化。对数字信号传输带宽和信号质量这两方面 。

基于WEB的远程教学视频交互系统设计

视频交互是基于Internet的远程教学系统设计和应用的一个难点。本文给出了一个在Web环境下实现视频交互的实用化模型 ,介绍了在此模型下的Web IVS系统的工作原理、各个组成部分和具体的设计方法 。

远程实时交互式双向视频教学系统的设计与实现

利用现代化的通信技术 ,将若干个远程教室通过实时交互式双向视频教学系统连接成一个整体 ,使该教学系统集视频、音频、数据于一体 ,利用网络使授课教室与听课教室的情况实时交互传送 ,打破了空间的界限 ,虽然他们可能相距千里 ,但授课教师和听课学生如同在同一间教室上课 ,实现了交互式实时教学的目的。同时教师还可利用多种教学资源如录像带、DVD、电子讲稿等 ,将他们提供给学生 ,使授课的内容更加丰富 ,形式更加多样 ,教学手段更加先进 ,从而使现代教学模式产生了极大的变化。本文对该系统的设计思想、系统结构和实现技术进行了介绍。

多媒体视频会议现代远程教学系统及其教学模式研究

通过对浙江师范大学VTEL视频会议系统进行实例研究和文献分析等方式，分析当前多媒体视频会议现代远程教学系统的应用现状，发现远程学习中存在学习自由度差这一严重问题。针对问题，结合建构主义理论，提出适应性学习支持解决对策。在研究当前主要的多媒体视频会议现代远程教学模式与适应性学习支持系统的典型结构的基础上，提出多媒体视频会议现代远程教学系统的适应性学习支持教学模式，并对该模式进行详细的解析和功能说明。

基于视频会议的远程教学观摩系统设计与实现

南京特教学院建设基于视频会议系统的远程教学观摩系统,优化整合省内外优秀教学资源,开启校企合作共建。通过远程教学观摩系统网络平台,实现学院、特殊学校、优质幼儿园多方资源共享,在校师范学生通过该系统实时实地了解特殊学校、幼儿园的教学实况,对于师范生教育教学水平提高和尽快适应教学环境具有实际意义。

视频会议系统及其在远程教学中的应用

一、视频会议系统概况 1.什么是视频会议系统 视频会议就是利用视频摄像和显示设备,经过信号压缩及编解码处理,通过通讯线路的传输在两地或多个地点之间实现的交互式实时图像通讯。视频会议系统利用摄像机和麦克风将一个地点的活动图像和声音实时地传至远端,同时可连接图文摄像机、投影机和录像机等各种视音频外围设备,并能传送实物图像、图纸、文件和预先制作的视频资料。同样,远端的声音、图像也可以实时传至本端。

视频会议技术在远程教学系统中的应用与发展

随着视频会议技术的发展,人们发现该技术在远程视频教学领域具有广泛的应用空间。目前,基于视频会议技术的远程视频互动教学系统应用仍处于探索阶段,广大从业者对其概念比较模糊。通过对远程视频互动教学系统进行一定程度解读,阐述视频会议技术在远程教育中的作用,明确其现阶段的发展思路,并总结下一阶段需要解决的问题。

基础课化学实验教学音/视频师生双向互动系统简介

南京大学和同创南京中网科技集团科技实业有限公司联合研制了南京大学化学化工学院实验室音/视频双向互动教学系统.该系统突破了传统实验教学的束缚,发挥了师生双向互动强化训练,实施教学质量监控等独特优势,在国内双向互动音视频实验教学系统应用方面属首例.本文介绍了系统的立项背景、系统的组成、系统的特点和使用双向互动教学系统的优越性.

计算机公共课程远程教学系统

介绍了基于Web的《计算机基础课程远程教学系统》的各个模块的功能 。