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双向语用迁移影响下中国英语学习者恭维语应答方式探究
1
作者
刘雪卉
陈亚平
《语言教育》
2022年第1期41-51,共11页
本研究聚焦双向语用迁移,通过话语补全测试法,调查低、中、高英语水平的中国英语学习者及汉、英单语者的恭维语应答,旨在探讨学习者恭维语应答方式并探究其随二语发展的变化趋势。研究发现英语学习者在双向语用迁移的影响下,整合汉、英...
本研究聚焦双向语用迁移,通过话语补全测试法,调查低、中、高英语水平的中国英语学习者及汉、英单语者的恭维语应答,旨在探讨学习者恭维语应答方式并探究其随二语发展的变化趋势。研究发现英语学习者在双向语用迁移的影响下,整合汉、英语用知识,其汉语和英语的恭维语应答方式趋同,且显著区别于汉、英单语者的恭维语应答方式。恭维语应答方式受二语水平的影响,随着二语水平提高,正向迁移减弱而逆向迁移增强,二者的变化幅度递减,当达到较高二语水平且双向迁移程度趋于稳定时,汉、英恭维语应答方式趋同。
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关键词
双向语用迁移
恭维语应答
中国英语学习者
二语水平
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题名
双向语用迁移影响下中国英语学习者恭维语应答方式探究
1
作者
刘雪卉
陈亚平
机构
北京外国语大学中国外语与教育研究中心
北京外国语大学英语学院
出处
《语言教育》
2022年第1期41-51,共11页
文摘
本研究聚焦双向语用迁移,通过话语补全测试法,调查低、中、高英语水平的中国英语学习者及汉、英单语者的恭维语应答,旨在探讨学习者恭维语应答方式并探究其随二语发展的变化趋势。研究发现英语学习者在双向语用迁移的影响下,整合汉、英语用知识,其汉语和英语的恭维语应答方式趋同,且显著区别于汉、英单语者的恭维语应答方式。恭维语应答方式受二语水平的影响,随着二语水平提高,正向迁移减弱而逆向迁移增强,二者的变化幅度递减,当达到较高二语水平且双向迁移程度趋于稳定时,汉、英恭维语应答方式趋同。
关键词
双向语用迁移
恭维语应答
中国英语学习者
二语水平
Keywords
bidirectional pragmatic transfer
compliment responses
Chinese EFL learners
L2 proficiency
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
双向语用迁移影响下中国英语学习者恭维语应答方式探究
刘雪卉
陈亚平
《语言教育》
2022
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