民族乡政管理与村民自治的双向调适

本文分析了民族乡政管理与村民自治双向调适的主要内容。作者认为，乡政管理与村民自治双向调适的经济基础是财税收缴、调整利器是法制建设、政治保障是基层党建、特殊变量是民族政策．文章最后指出，民族乡政管理与村民自治的“善治”过程实际上是它们双向调适、互促互进的过程。

“小马拉大车”:经济发达镇治理何以可能?——一个双向调适的解释性框架

改革开放以来,我国沿海地区涌现出一大批人口集聚多、经济规模大、城镇化水平高的经济发达镇。这些乡镇有着与中西部县区相当的人口规模、与地市相当的经济规模,但囿于乡镇的行政层级,出现了“小马拉大车”的治理现象。对D市A镇的调研显示,为满足辖区内经济社会发展的需要,经济发达镇治理呈现出“双向调适”的行为特征。“双向调适”作为经济发达镇在面对规模负荷增加而组织层级不变的冲突时发展出的一套策略组合,包括“自上而下”和“自下而上”两个维度:前者表现为上级政府对基层的充分放权和低职高配;后者表现为基层充分发挥自主性和能动性。经济发达镇得以在这一双向互动的进程中实现功能和结构上的回应性调适,从而能够应对由治理规模所造成的治理资源与治理负荷不匹配问题。双向调适展现了经济发达镇治理的力量来源,构成理解基层治理行为的一个小切口。

阿细祭火仪式与生态和谐——以云南省弥勒市西一镇红万村为例

仪式作为展示社会实践的窗口,历来被认为是社会生活的重要因素,影响到人类生活的诸方面。在生态和谐方面,仪式的作用不可忽视,仪式展示了人们的日常生活实践。以云南省弥勒市西一镇红万村的阿细祭火仪式为例,可以看出仪式与生态的持续双向调适过程以及村民们如何在祭火仪式实践中实现与生态的和谐。

三思·三炼·三研:“课题进课堂”的教研活动路径

课堂是教研活动最主要的实践场域。结合具体课题探索“课题进课堂”的教研活动路径:一是通过设计“三思”,掌握“理念植入”的关键技术;二是通过教学“三炼”,建立“双向调适”的动态机制;三是通过效度“三研”,破译“深度融合”的核心密码,为教研活动的设计、实施提供了新的视角和思路。