基层央行会计人员激励机制刍议——基于双因素理论视角

本文通过对激励的概念和内涵的诠释,分析了基层央行会计人员在激励中存在的问题,结合赫茨伯格双因素理论在激励中的应用,提出调动基层央行会计人员的工作积极性,关键是识别和处理好影响会计人员满意度的工作因素等建议。

基于双因素理论的高职院校“双师型”教师队伍激励策略研究

高职院校“双师型”教师的素质与水平在很大程度上影响着应用型人才的培养质量。文章基于赫茨伯格的双因素理论,对高职院校对教师现行的激励机制进行研究,分析了“双师型”教师队伍建设过程中存在的保健和激励因素的问题,从校企合作提升“双师”素质、优化薪酬制度、构建多元评价体系、强化情感激机制等方面提出针对培养高质量“双师型”教师的激励策略。