平台双基推进剂铅－铜－炭催化燃速模型

讨论了平台双基推进剂中铅／铜盐以及炭黑所起的作用。提出了催化条件下燃烧初期产物的裂解模型，推导出平台推进剂的超速、平台和麦撒各个阶段的燃速公式。计算结果表明，用同一公式计算ＳＱ－５基础配方含不同配比复合催化剂时的燃速，其平均误差小于１０％。

高职大学生社区服务的双基地实践平台构建——基于沙洲职业工学院社区服务的调查与分析

对大学生社区志愿服务相关概念进行阐述,通过问卷调查的形式,分析了目前高职大学生社区志愿服务的现状,提出了以双基地实践平台为载体的社区志愿服务的运行机制、组织管理结构、激励、培训机制等应对措施。

基于双基地实践平台的社区志愿服务模式研究--以沙洲职业工学院为例

基于双基地实践平台的社区志愿服务模式是提高大学生德育素质的有效运行方式。这种模式的服务载体是双基地实践平台,实行项目化运作,六方协同管理,对志愿服务效果进行评估。有助于改善或解决高职大学生进行志愿服务时出现的服务频率不高、服务不专业、主体角色定位偏差等问题,也有利于提高学生综合素质,发展地方经济,构建和谐社会。

数学双基平台:一元二次问题

在解决一元二次函数以及一元二次不等式时,往往有的问题比较繁琐,如果我们能象建筑施工一样,为更高的建筑目标先建一个基础,在这个基础上再进一步提高目标,那么我们也能取得比较理想的效果。

以双基为抓手的初中数学有效教学研究

“减轻学生负担、提高教学质量”已成为当前课程改革的热点，而数学双基教学是有效教学的一个重要抓手。文章是一项双基基桩、双基模块、双基平台在教学中的实践研究，能使教学有效性得以提高，同时教师专业得以发展。

地方高职院校社区志愿服务思想政治教育功能探索

对志愿服务、社区志愿服务、地方高职院校社区志愿服务三个概念进行界定,通过对沙洲职业工学院双基地志愿服务者进行访谈,从知、情、信、意、行五个方面论述了社区志愿服务的思想政治教育功能,并从载体、运行、管理、评估等方面提出了实现社区志愿服务思想政治教育功能的有效途径。

新课标教学中“有效学习”的初步尝试

文章从"教"与"学"两个方面研究探讨了如何进行"有效学习"。从五个方面探讨了如何提高课堂效率,从两个方面探讨了通过引导学生自主学习进行"有效学习"。

基于双向重采样的高分辨率前视成像算法

高速平台双基SAR的高速机动特性和双基前视构型使其高分辨率成像面临严峻挑战。在该体制下,发射机以侧视方式发送信号,而高速运动的接收平台在前视模式下接收回波。由于高速度、大加速度的存在,使SAR回波的距离徙动现象以及二维耦合、空变特性都更加严重,传统的“停走停”模型不再适用。为了解决上述问题,提出了适用于高速平台的“非停走停”斜距方程及回波模型,然后通过分析信号中的空变分量及其对回波相位的影响,提出了基于双向重采样的成像算法。该算法有效补偿了SAR回波在距离和方位向的空变相位误差,提高了高速平台双基SAR的前视聚焦性能,通过仿真验证了所提算法的有效性。