三语习得中语言迁移研究及其对双外语专业教学的启示

三语习得中语言迁移问题是近十年语言学家研究的热点。本文以语言迁移理论为指导,分析了三语习得过程中母语、第二语言、第三语言间相互作用的本质及复杂性,尤其是第二语言对第三语言习得的影响,并指出了本研究对双外语专业教学的启示。