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高校艺术设计专业双师互补结构的办学思路
1
作者
何奕廷
《教育与职业》
北大核心
2013年第33期116-117,共2页
艺术设计是实用性相对较强的学科,在操作实际市场项目时要求学生具备较强的创造性、扎实的基本技能并积累较多的实践经验。具备这些专业素养也是学生更好就业的前提。因此,提升学生的实践能力,应逐渐形成双师型互补结构的教学体系,从实...
艺术设计是实用性相对较强的学科,在操作实际市场项目时要求学生具备较强的创造性、扎实的基本技能并积累较多的实践经验。具备这些专业素养也是学生更好就业的前提。因此,提升学生的实践能力,应逐渐形成双师型互补结构的教学体系,从实际项目中锻炼学生,并提升设计专业自身实力。
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关键词
双师互补结构
工作室制
校企联合
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职称材料
题名
高校艺术设计专业双师互补结构的办学思路
1
作者
何奕廷
机构
河南工业大学设计艺术学院环境设计系
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第33期116-117,共2页
文摘
艺术设计是实用性相对较强的学科,在操作实际市场项目时要求学生具备较强的创造性、扎实的基本技能并积累较多的实践经验。具备这些专业素养也是学生更好就业的前提。因此,提升学生的实践能力,应逐渐形成双师型互补结构的教学体系,从实际项目中锻炼学生,并提升设计专业自身实力。
关键词
双师互补结构
工作室制
校企联合
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
高校艺术设计专业双师互补结构的办学思路
何奕廷
《教育与职业》
北大核心
2013
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