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基于校企合作的“双师制双空间”人才培养模式的探索——以黑龙江八一农垦大学园林专业为例
被引量:
6
1
作者
杨凤军
王洪义
+2 位作者
何晓蕾
纪鹏
张涛
《中国林业教育》
2016年第1期11-13,共3页
"双师制"是指校内导师和校外企业导师共同对学生进行联合培养,"双空间"是指校内教学空间和企业实践教学空间。针对园林企业的需求,探讨了校企合作的"双师制双空间"人才培养模式的实施途径。首先应拓宽实...
"双师制"是指校内导师和校外企业导师共同对学生进行联合培养,"双空间"是指校内教学空间和企业实践教学空间。针对园林企业的需求,探讨了校企合作的"双师制双空间"人才培养模式的实施途径。首先应拓宽实践教学的空间,为学生就业、教师教学水平的提高、专业社会认知度的提升创造条件,其次应建立校企合作"双空间"的信息资源库,包括园林企业的信息、企业导师的信息、园林专业毕业生工作的信息、园林经济发展的信息。"双师制双空间"人才培养模式的实施,使园林专业的就业率和社会知名度不断提高,2014年园林专业成为农学院7个专业中就业率最好的专业。
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关键词
园林专业
校企合作
人才培养
双师制双空间
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题名
基于校企合作的“双师制双空间”人才培养模式的探索——以黑龙江八一农垦大学园林专业为例
被引量:
6
1
作者
杨凤军
王洪义
何晓蕾
纪鹏
张涛
机构
黑龙江八一农垦大学农学院
出处
《中国林业教育》
2016年第1期11-13,共3页
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目"校企合作园林专业人才培养模式的研究"
项目编号JG2013010443
黑龙江八一农垦大学教学改革项目--园林专业"双师双空间"校企合作人才培养模式的实践研究
文摘
"双师制"是指校内导师和校外企业导师共同对学生进行联合培养,"双空间"是指校内教学空间和企业实践教学空间。针对园林企业的需求,探讨了校企合作的"双师制双空间"人才培养模式的实施途径。首先应拓宽实践教学的空间,为学生就业、教师教学水平的提高、专业社会认知度的提升创造条件,其次应建立校企合作"双空间"的信息资源库,包括园林企业的信息、企业导师的信息、园林专业毕业生工作的信息、园林经济发展的信息。"双师制双空间"人才培养模式的实施,使园林专业的就业率和社会知名度不断提高,2014年园林专业成为农学院7个专业中就业率最好的专业。
关键词
园林专业
校企合作
人才培养
双师制双空间
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
S688-4 [农业科学—观赏园艺]
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作者
出处
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被引量
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1
基于校企合作的“双师制双空间”人才培养模式的探索——以黑龙江八一农垦大学园林专业为例
杨凤军
王洪义
何晓蕾
纪鹏
张涛
《中国林业教育》
2016
6
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