基于“专业化”的高职双师型及双师素质型英语教师“专业化+职业化”发展模式初探——以我院“国际邮轮乘务管理专业”英语教师发展为例

本文基于对我院国际邮轮乘务管理专业英语教师发展现状的调查研究,从"专业化"和"职业化"两个维度进行分析论证,通过对两者内涵指称的概括明确其内在联系,提出基于"专业化"的有效可行的高职双师型及双师素质型英语教师发展策略,并建议将"专业化"程度作为其动态发展的重要评定和认证标准。