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高职课堂“双师合作授课”教学改革实践 被引量:2
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作者 何艺 童国通 何连军 《才智》 2014年第30期174-174,共1页
课堂改革是高职教学改革的关键环节。课堂改革的核心是教师,教师的实践能力直接影响工学结合课程教学效果。本文提出了一种校企教师同堂授课的"双师合作授课"形式,有效解决了教学改革实施中的师资问题。
关键词 高职 课堂 教学改革 双师合作授课
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