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高校大学生社团指导制度的探究——以武汉科技大学“健美操协会”为例 被引量:1
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作者 牛健 杨晗 《科技创业月刊》 2016年第19期106-108,共3页
随着素质教育的不断推进,各高校学生社团基本推行社团导师制度的指导模式。但在推行过程中,指导制度有不完善之处,比如:规章制度不够完善,社团指导老师单一,指导力度有限,聘任机制僵化,社团指导老师奖励机制欠佳,考核机制欠缺等问题,文... 随着素质教育的不断推进,各高校学生社团基本推行社团导师制度的指导模式。但在推行过程中,指导制度有不完善之处,比如:规章制度不够完善,社团指导老师单一,指导力度有限,聘任机制僵化,社团指导老师奖励机制欠佳,考核机制欠缺等问题,文章就如何完善高校大学生社团指导制度,如何挖掘高校指导体系的最大潜力做出探究,以此强化高校学生社团建设,提升学生社团层次。 展开更多
关键词 高校学生社团 指导制度 双指导老师 社团学长
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法学专业实习教育教学方法探析
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作者 张达 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2018年第7Z期86-87,共2页
法学学科是一门应用性很强的学科,基于法学学科的现实性,法学教育逐渐由传统的法学理论的讲授法发展到现在的实践性教学方法,其中的专业实习法可以很好的将学生的理论知识的学习和实际案件的处理能力相结合,学生在"双指导"实... 法学学科是一门应用性很强的学科,基于法学学科的现实性,法学教育逐渐由传统的法学理论的讲授法发展到现在的实践性教学方法,其中的专业实习法可以很好的将学生的理论知识的学习和实际案件的处理能力相结合,学生在"双指导"实习老师的指导下,通过"碎片化"实习时间的安排,同学们的专业实习能更快的以及更贴近生活化的方式对知识进行理解和运用。 展开更多
关键词 实践性教学 双指导老师型”实习 “碎片化”实习时间制度
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