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落实“双新”要求,促进育人方式改革
1
作者
解明娟
《学生·家长·社会》
2022年第39期0016-0018,共3页
随着教育改革的不断深入,落实“双新”要求已成为推动育人方式变革的关键举措,这一要求不仅包括更新教育观念和教学内容,还强调创新教学方法和评价体系。本文旨在探讨实施“双新”要求对于促进教育改革的意义,分析其在提升教学质量、激...
随着教育改革的不断深入,落实“双新”要求已成为推动育人方式变革的关键举措,这一要求不仅包括更新教育观念和教学内容,还强调创新教学方法和评价体系。本文旨在探讨实施“双新”要求对于促进教育改革的意义,分析其在提升教学质量、激发学生潜能以及适应社会发展需求方面的作用,并提出具体的实践建议。
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关键词
双新要求
教育改革
教学方法创新
学生潜能开发
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职称材料
题名
落实“双新”要求,促进育人方式改革
1
作者
解明娟
机构
山东省日照市莒县第二实验小学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第39期0016-0018,共3页
文摘
随着教育改革的不断深入,落实“双新”要求已成为推动育人方式变革的关键举措,这一要求不仅包括更新教育观念和教学内容,还强调创新教学方法和评价体系。本文旨在探讨实施“双新”要求对于促进教育改革的意义,分析其在提升教学质量、激发学生潜能以及适应社会发展需求方面的作用,并提出具体的实践建议。
关键词
双新要求
教育改革
教学方法创新
学生潜能开发
分类号
C [社会学]
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作者
出处
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1
落实“双新”要求,促进育人方式改革
解明娟
《学生·家长·社会》
2022
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