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素养导向下对一道联考双曲线试题的溯源与探究
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作者 米召奎 陈宁楠 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2024年第10期26-29,共4页
本文在数学素养导向下,对一道四市联考第16题予以溯源探究,并对试题结论进行推广.
关键词 双曲线几何性质 渐近线 离心率
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基于核心素养下的教学设计--以双曲线的几何性质为例 被引量:1
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作者 朱志栋 《中学数学(高中版)》 2022年第1期32-34,共3页
在新课程改革培养学生核心素养的大背景下,笔者结合实践,以核心素养下的双曲线几何性质的教学设计为例,谈谈渗透核心素养的教学设计的粗浅的思考.
关键词 核心素养 双曲线几何性质 教学设计
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注重教学细节,提升课堂效率——以双曲线的简单几何性质为例
3
作者 成永深 《数学教学通讯》 2020年第6期18-19,共2页
在数学课堂中,教学过程由无数个细节共同组成,只有处理好其中的各个细节,才能开展高效率的课堂教学.在开展新课改教学的今天,课堂教学都在强调要减轻学生的负担,只有广大数学教师在落实新课改理念过程中做好其中的每一个细节,课堂教学... 在数学课堂中,教学过程由无数个细节共同组成,只有处理好其中的各个细节,才能开展高效率的课堂教学.在开展新课改教学的今天,课堂教学都在强调要减轻学生的负担,只有广大数学教师在落实新课改理念过程中做好其中的每一个细节,课堂教学才会变得更加高效,学生对知识也会有更深刻的印象.那么,如何关注课堂教学细节?如何提升课堂效率?笔者以“双曲线的简单几何性质”为例展开探讨,希望对大家有所帮助. 展开更多
关键词 教学细节 课堂效率 双曲线的简单几何性质
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基于网络画板应用的双曲线的简单几何性质教学设计
4
作者 彭艳梅 侯小华 《中国教育技术装备》 2020年第15期40-42,共3页
网络画板功能完善,操作便捷,可以为学生提供直观的感知,解决许多数学教学中的难题,有利于学生的学习。利用网络画板进行“双曲线的简单几何性质”的教学,可以使得教学更加直观,帮助学生更好地理解和掌握有关知识内容。
关键词 网络画板 高中数学 双曲线的简单几何性质
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双曲线的渐近线探究性教学设计与反思 被引量:1
5
作者 陈子月 《中学教研(数学版)》 2005年第5期11-14,共4页
数学新课程以转变学生的学习方式为着眼点,以学生的发展为本,以发展学生创新能力为本,要求在教学中渗透“探究性学习”.如何让他们主动参与、展开探究呢?这是新课程实施过程中急需解决的问题.《双曲线的简单几何性质》这部分内容... 数学新课程以转变学生的学习方式为着眼点,以学生的发展为本,以发展学生创新能力为本,要求在教学中渗透“探究性学习”.如何让他们主动参与、展开探究呢?这是新课程实施过程中急需解决的问题.《双曲线的简单几何性质》这部分内容中,双曲线的渐近线是一个难点.在建构主义理论指导下,笔者精心设计,以自主学习为前提,以合作交流为形式,以探究建构为目的,通过教师与学生、 展开更多
关键词 双曲线 渐近线 探究性教学 教学设计 教学反思 双曲线的简单几何性质》 自主学习 高中 数学教学
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A Class Curves with Some Geometric and Physical Properties in a Higher Dimensional Space
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作者 JIA Xing-qin LI Xian 《Chinese Quarterly Journal of Mathematics》 CSCD 北大核心 2005年第3期289-295,共7页
In this paper, we have considered a class curves with some geometric properties in a higher dimensional space and obtained the differential equation of such a class curves, which are called the hyperbolas. We have con... In this paper, we have considered a class curves with some geometric properties in a higher dimensional space and obtained the differential equation of such a class curves, which are called the hyperbolas. We have considered also hyperbola-preserving conformal transformation and the relevant physical sense. And therefore obtained other invariant properties under the illustrious concircular transformation. 展开更多
关键词 Riemannian space HYPERBOLA CURVATURE conformal transformation
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对于消除数学教学中“懂而不会”现象的探究
7
作者 王文皓 《上海中学数学》 2018年第4期10-12,30,共4页
美国学者史密斯提出了学习过程的五个阶段,得到人们的广泛认可和接受,它们分别是初级和高级获得阶段、熟练阶段、保持阶段、迁移阶段和调整阶段.为了探寻数学教学中“懂而不会”现象的背后原因,笔者就高中数学解析几何测试中的一个... 美国学者史密斯提出了学习过程的五个阶段,得到人们的广泛认可和接受,它们分别是初级和高级获得阶段、熟练阶段、保持阶段、迁移阶段和调整阶段.为了探寻数学教学中“懂而不会”现象的背后原因,笔者就高中数学解析几何测试中的一个问题进行解答与拓展思考,从教与学两方面探讨如何消除“懂而不会”现象,帮助学生完成从知识学习到能力生成的转变,并在最终意义上指向学生数学思维品质的有效提升. 展开更多
关键词 “懂而不会”现象 解析几何 双曲线几何性质
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A Partial Differential Inequality in Geological Models
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作者 Robert EYMARD Thierry GALLOUET 《Chinese Annals of Mathematics,Series B》 SCIE CSCD 2007年第6期709-736,共28页
Sedimentation and erosion processes in sedimentary basins can be modeled by a parabolic equation with a limiter on the fluxes and a constraint on the time variation. This limiter happens to satisfy a stationary scalar... Sedimentation and erosion processes in sedimentary basins can be modeled by a parabolic equation with a limiter on the fluxes and a constraint on the time variation. This limiter happens to satisfy a stationary scalar hyperbolic inequality, within a constraint, for which the authors prove the existence and the uniqueness of the solution. Actually, this solution is shown to be the maximal element of a convenient convex set of functions. The existence proof is obtained thanks to the use of a numerical scheme. 展开更多
关键词 Hyperbolic inequalities Erosion and sedimentation models
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On the Volume Formulas of Cones and Orthogonal Multi-cones in S^n(1) and H^n(-1)
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作者 Wu-Yi HSIANG 《Chinese Annals of Mathematics,Series B》 SCIE CSCD 2006年第1期1-30,共30页
Abstract In the study of n-dimensional spherical or hyperbolic geometry, n≥3, the volume of various objects such as simplexes, convex polytopes, etc. often becomes rather difficult to deal with. In this paper, we use... Abstract In the study of n-dimensional spherical or hyperbolic geometry, n≥3, the volume of various objects such as simplexes, convex polytopes, etc. often becomes rather difficult to deal with. In this paper, we use the method of infinitesimal symmetrization to provide a systematic way of obtaining volume formulas of cones and orthogonal multiple cones in S^n(1) and H^n(-1). 展开更多
关键词 Hyperbolic geometry VOLUME
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A CHARACTERISTIC OF HYPERBOLIC SPACE FORM
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作者 CHEN ZHIHUA ZHOU CHAOHUI(Department of Applied Mathematics,Tongji University,Shanghai 200092,China.E-mail:zzzhhc@online.sh.cn) 《Chinese Annals of Mathematics,Series B》 SCIE CSCD 1999年第1期51-56,共6页
In this paper, the authors obtain a characteristic that a complete Riemannian manifoldturns into a hyperbolic space form.
关键词 Hyperbolic space form Jacobi field HESSIAN
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The Hyperbolic Darboux Image and Rectifying Gaussian Surface of Nonlightlike Curve in Minkowski 3-Space
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作者 CHE Ming Gang JIANG Yang PEI Dong He 《Journal of Mathematical Research and Exposition》 CSCD 北大核心 2008年第3期651-658,共8页
In this paper,we give the classification of the singularities of hyperbolic Darboux image and rectifying Gaussian surface of nonlightlike curve in Minkowski 3-space.We establish the relationship between the singularit... In this paper,we give the classification of the singularities of hyperbolic Darboux image and rectifying Gaussian surface of nonlightlike curve in Minkowski 3-space.We establish the relationship between the singularities and the geometric invariants of curves which are deeply related to its order of contact with helices. 展开更多
关键词 Minkowski 3-space nonlightlike curve hyperbolic Darboux image rectifying Gaussian surface singularity.
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