线上线下双模式教育的应用——以机械电子工程专业必修课《热力学与传热学基础》为例

后疫情时代,为适应教学要求,逐渐衍生出线上线下双模式的教学方式。本文以机械电子工程专业的必修课《热力学与传热学基础》为例介绍了线上线下双模式教育在教学中的应用。首先介绍了《热力学与传热学基础》这门专业必修课的主要授课内容、学习目标和考核标准,其次以理想气体基本热力学过程的p-v图和T-s图为例,说明了双模式教育的应用为教学带来的好处。

基于双模式变频移相调制的单级式双有源桥型DC-AC变换器

针对单级式双有源桥(DAB)型DC-AC变换器关断电流较大和软开关范围有限的问题,该文提出一种双模式变频移相调制策略。首先,对DAB变换器的单移相(SPS)调制和扩展移相(EPS)调制进行时域分析,得到其功率传输特性;然后,分析变换器的关断电流与软开关条件,得到移相比和开关频率约束方程;在此基础上,分析双模式间的移相比边界条件,提出变换器运行模式的切换机制,从而在实现变换器单级功率变换的同时,保证全范围软开关并降低低压侧的关断电流;最后,通过仿真和实验验证了所提调制策略的有效性与可行性。

适应-系统双模式下心理护理对甲状腺全切除手术患者的负性情绪与依从性的影响

目的探讨针对行甲状腺全切除手术的患者,予以常规护理基础上实施适应-系统双模式心理护理措施,观察分析对患者负性情绪以及依从性的影响。方法此次研究时段选取在2020年1月至2023年12月,从本院选取临床需要行甲状腺全切除手术患者80例作为本次研究目标群体,将其依据计算机内随机分组,分为两组即对照组(涵括40例,实施常规护理模式)与观察组(涵括40例,在常规模式上予以实施适应-系统双模式心理护理模式),就两组患者的心理情绪、护理依从性、生活质量、并发症率施以对比。结果观察组的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分以及并发症发生率均低于对照组(均P<0.05);护理后,观察组精神状态、躯体功能、物质生活、周围环境等生活质量各项评分以及患者总依从率均高于对照组(均P<0.05)。结论对行甲状腺全切除手术的患者,予以常规护理基础上实施适应-系统双模式心理护理措施,可有效改善患者的负性情绪,提高其护理依从性,生活质量得到提升,且护理期间的并发症发生更少。

平均载荷系数0.5一级的双模式压气机设计研究与验证

为全面提升压气机的研制能力,本文对平均载荷系数0.5一级的带单双外涵两种模式(双模式)核心驱动风扇的四级压气机开展了设计技术研究与验证。针对其平均级载荷系数高、两个模式性能变化大等特点,开展了双模式高负荷压气机设计、低损失大流量范围导叶设计以及低损失大攻角范围可调静子设计等技术研究工作,并在此基础上完成双模式核心驱动风扇与四级压气机的设计,开展0.8~1.0相对转速的三维特性分析,全面研究单双外涵两种模式下各级的匹配情况。试验结果表明:单双外涵两种模式下,压气机流量、压比、效率达到设计指标。单外涵模式1.0相对转速,最高效率0.874,双外涵模式0.924相对转速,最高效率0.87,两种模式下压气机流量调节范围达到31.4%。各级匹配良好,突破了双模式核心驱动风扇与压气机一体化匹配设计和平均载荷系数0.5一级的高负荷压缩部件设计等关键技术,为下一代发动机的核心压缩部件设计奠定了基础。

适应-系统双模式心理护理在结直肠癌手术病人的应用及对希望水平、生活质量的影响

目的:探讨适应-系统双模式心理护理在结直肠癌手术病人的应用及对希望水平、生存质量的影响。方法:选取78例结直肠癌手术病人为研究对象,按入院顺序将2019年6月至2021年6月入院病人分成对照组(40例),2021年7月至2022年6月入院病人分成观察组(38例)。对照组给予常规心理护理干预,观察组给予适应-系统双模式心理护理干预,比较2组病人的心理状态量表(SCL-90)评分、Herth希望量表(HHI)评分、适应能力量表评分、癌症生命质量量表(FACT-G)评分和治疗依从性的差异。结果:干预后,2组焦虑、抑郁、恐惧、紧张评分均低于同组干预前,且观察组SCL-90各项评分均低于对照组(P<0.05~P<0.01);2组HHI、适应能力量表、FACT-G各项评分均高于同组干预前,且观察组均高于对照组(P<0.05~P<0.01);观察组的治疗依从性高于对照组(P<0.05)。结论:结直肠癌手术病人适应-系统双模式心理护理干预对结肠癌手术病人的护理效果显著,能有效改善病人负面心理状态,提高希望水平、适应能力和治疗依从性,进而提高生活质量。

4~6岁电声双模式助听儿童情感韵律识别能力研究

目的 通过对4~6岁电声双模式助听儿童的高兴、中性及难过3种情感韵律进行研究,探讨不同听觉年龄电声双模式助听儿童的韵律识别能力。方法 选取2022年9月至2023年12月某幼儿园就读的生理年龄4~6岁,听觉年龄1~4岁的电声双模式助听儿童32例,按照听觉年龄分为1.5岁组4例、2岁组6例、2.5岁组6例、3岁组6例、3.5岁组4例及4岁组6例。采用华东师范大学康复科学系自制的15个日常用句,分别用高兴、中性和难过3种不同的情感语气读出,让电声双模式助听儿童识别,共45句。分析不同听觉年龄对高兴、难过和中性3种情感韵律的识别能力。结果 1.5岁组、2岁组、2.5岁组、3岁组、3.5岁组及4岁组的情感韵律识别能力得分比较,差异无统计学意义(F=1.246,P>0.05)。6组3种不同类型情感韵律识别能力比较,差异无统计学意义(F=1.174,P>0.05),情感韵律类型和听觉年龄组之间无交互作用,差异无统计学意义(F=0.980,P>0.05)。6组不同听觉年龄情感韵律识别的正确率比较,差异有统计学意义(F=4.106,P<0.01)。结论 听觉年龄1~4岁的大龄电声双模式助听儿童,情感韵律识别能力随听觉年龄的增长而升高;但不同听觉年龄对高兴、难过和中性3种情感韵律的识别不存在差异。随着听觉年龄的增长,要重视大龄电声双模式助听儿童情感韵律识别能力的训练。

福建地区大棚稻菜瓜双模式高产高效栽培技术

为提高大棚利用率,缓解土壤连作障碍,提升效益,从茬口安排、品种选择、育苗、田间管理、病虫害防治、采收等方面,介绍越冬早春瓠瓜—单季晚糯稻轮作和越冬早春瓠瓜—夏茬厚皮甜瓜—秋冬茬大白菜轮作双模式高产高效栽培技术,以期为福建地区及气候相似区域大棚蔬菜种植提供技术参考。

《基础工业工程》课程“双渠道”+“双模式”混合教学方法与实现路径研究

针对地方应用型本科院校工业工程专业《基础工业工程》课程教学中的四个痛点问题(课程重要性认知不足、案例分析难度高、实验教学配合度低、课堂互动性低),提出“双渠道”+“双模式”的混合教学方法,并从教学资源建设、教学设计和实验教学三个方面,对该教学方法的实现路径进行设计;最后,构建多元化课程评价体系,检验混合教学方法的实施效果。评价结果显示:提出的混合教学方法能够促使学生更加扎实、系统地掌握基础IE知识体系,培养强劲的专业技能和知识与迁移能力,同时,增强专业的认同感和自信度,初步形成一定的职业素养和团队合作意识。

电气化铁路“车-网”系统串/并联双模式宽频谐波扰动产生装置设计与测量方法

精确测量动车组与电力机车(简称机车)四象限变流器(four-quadrant converter,4QC)和牵引网的宽频带阻抗特性是识别电气化铁路“车-网”系统振荡和不稳定问题的重要途径。然而,已有研究采用单一电压/电流扰动注入方式对牵引网或机车4QC阻抗进行测量,可能造成部分谐波扰动流向非目标测量对象,导致被测对象的谐波扰动信噪比低,影响阻抗测量精度。因此,该文提出一种适用于电气化铁路“车-网”联合系统的串/并联双模式宽频谐波扰动产生装置与阻抗测量方法,装置具有电压和电流两种工作模式,可以发出频带为1~3000Hz的宽频谐波扰动。扰动产生装置拓扑主要由多绕组降压变压器、谐波功率放大单元、并联LC谐振电路和反串联绝缘栅双极晶体管(insulated gate bipolar transistor,IGBT)模块等部分构成,结合双闭环dq解耦控制和载波移相开环脉宽调制(pulse-width modulation,PWM)控制策略,实现频带双边可控、幅值可控且分布均匀的大功率谐波扰动输出。最后,利用MATLAB/Simulink仿真和RT-Lab硬件在环实验验证该文串/并联双模式宽频谐波扰动产生装置设计方案及阻抗测量方法的正确性与有效性。

双耳双模式干预者言语情感识别研究

目的研究双耳双模式干预者言语情感识别能力及特点,为单侧人工耳蜗植入(CI)者的听觉言语康复提供参考。方法招募17例双模式干预语后聋成人参与研究,20例正常听力成人及18例单侧CI语后聋成人作为对照组,采用自编的情感识别测试软件对三组言语情感识别能力进行测试。结果①相较于正常听力者,双模式干预者和单侧CI者情感识别的正确率降低,反应时间延长(P<0.05);②双模式干预者和单侧CI者情感识别率无显著差异(P>0.05),但双模式干预者的反应时间比单侧CI者缩短(P<0.05);③双模式干预者在女声材料中的反应时间比男声材料显著快0.14 s。双模式干预者对中性情感的识别率最高,为96.67%;对恐惧情感的识别率最低,为41.82%。结论相较于正常听力者,汉语双模式干预者的言语情感识别能力仍有明显缺陷,但比单侧CI者更好。汉语CI者非植入耳配戴HA可以改善情感识别能力。

基于双模式分解多通道输入的VSC-STATCOM逆变器故障诊断模型

针对传统电压源型静止同步补偿器中逆变器故障诊断存在的信号特征提取不充分,深度学习网络识别能力不足以及高噪声情况下识别率较低等问题,提出了一种基于双模式分解、多通道输入(MCI)、并行卷积神经网络(PCNN)、双向长短时记忆(BiLSTM)网络和自注意力(SA)机制组合的逆变器故障诊断方法。首先利用变分模态分解和时变滤波经验模态分解对逆变器输出的三相电流进行分解,降低原始信号复杂程度,实现不同模态分量间的规律互补;其次,利用MCI-PCNN-BiLSTM-SA组合模型对特征矩阵进行深层特征提取、学习和识别;最后,通过仿真进行验证,结果表明所提方法特征提取能力较强,在无噪声情况下平均识别率高达99.48%,在高噪声情况下平均识别率达95.59%。

适应-系统双模式下的心理护理在老年肝胆疾病手术患者中的应用

目的:探讨适应-系统双模式下的心理护理在老年肝胆疾病手术患者中的应用效果。方法:将2020年1月1日~2022年12月31日收治的80例老年肝胆疾病手术患者随机分为对照组和双模式组各40例,对照组实施常规心理护理,双模式组在对照组基础上实施适应-系统双模式下的心理护理。比较两组术后恢复时间、心理应激[采用简明心境量表(POMS)]、恐动症情况[采用坦帕运动恐惧症量表(TSK)]、应对方式[采用医学应对问卷(MCMQ)]、并发症发生率。结果:双模式组术后首次进食时间、术后首次下床时间、住院时间均短于对照组(P<0.05);干预后,两组POMS、TSK、MCMQ中消极应对(NC)评分均低于干预前(P<0.05),且双模式组低于对照组(P<0.05);干预后,两组MCMQ中积极应对(PC)评分高于干预前(P<0.05),且双模式组高于对照组(P<0.01);两组并发症总发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:将适应-系统双模式下的心理护理应用于老年肝胆疾病手术患者,有利于改善其心理应激情况,缓解术后负性情绪,促进早期恢复。

适应-系统双模式护理干预在肺癌根治术患者中的应用

目的 探究适应-系统双模式护理干预在肺癌根治术患者中的应用效果。方法 选取2021年5月至2022年5月在河南省胸科医院治疗的102例患者为研究对象,以随机数字表法分为两组,给予常规组(51例)常规护理,给予研究组(51例)常规护理联合适应-系统双模式护理。对比两组术后拔管时间、首次下床活动时间、住院时间及干预前后视觉模拟评分法(VAS)、心理弹性量表(CD-RISC)、Kolcaba的舒适状况量表(GCQ)、癌症患者生命质量测定量表(FACT-G)评分。结果 研究组首次下床活动时间、术后拔管时间、住院时间均短于常规组(P<0.05);出院时研究组VAS评分均低于常规组(P<0.05);干预后研究组CD-RISC、GCQ、FACT-G评分均较常规组高(P<0.05);研究组并发症发生率[5.88%(3/51)]低于常规组[21.57%(11/51)](P<0.05)。结论 适应-系统双模式护理干预应用于肺癌根治术中可减轻患者疼痛感,提升住院舒适度,增强心理韧性,还能降低并发症发生风险,有助于提升生活质量,促进预后恢复。

融合时空流差的网约车双模式混合调度算法

服务车辆时空分布与出行需求的不一致严重影响网约车平台的服务效率,降低平台和服务车辆的收益以及乘客的服务体验。针对该问题,提出融合空间、时间和天气3种维度影响因素的时空流差计算方法,并构造双层深度森林模型对时空流差进行准确预测。双层深度森林模型通过集成两种不同输入数据的深度森林模型来提升模型预测准确性。基于时空流差预测,设计一种在线局部调度与离线全局调度相结合的双模式混合调度算法。在线局部调度采用集成并行和n阶段求解模式对正在等待订单的车辆进行实时调度,离线全局调度则通过遗传匹配算法对可提前预测的车辆进行离线全局调度。依据遗传算法获取最优路径以及车辆对应子空间的最优匹配值,设计一种迭代Kuhn-Munkres算法和更新机制得到所有车辆和子空间的最优匹配。实验结果表明,该预测模型较其他预测模型解释方差平均提升0.13,确定系数平均提升0.16,平均绝对误差平均减少2.39,均方误差平均减少100.44;调度算法可将全局供需差异降低57.16%,司机接单率提升88.4%。

摆臂式全向移动机器人双模式轨迹跟踪研究

为了提升室外轮式移动机器人全向机动能力,文中提出一种通过普通轮作为驱动的移动机器人,根据不同动力分配及摆腿转角实现四轮转向(4WS)、斜行和原地转向模式。基于斜行及4WS模式设计了双模式混合控制器,其中,斜行模式采用多点预瞄模糊补偿轨迹跟踪控制,4WS模式采用增量线性时变模型预测控制(ILTV-MPC)。通过试验样机的横、纵向跟踪性能试验得到双模式混合控制器所需的约束条件。采用Simulink∕CarSim联合仿真平台对控制器的有效性进行验证。采用混合控制器的移动机器人底盘在低曲率跟踪时较4WS模式均方根误差相差0.18%,且横摆角与横摆角速度维持不变。结果表明:混合控制器保证全轮转向机器人低曲率跟踪精度的同时提升了其横摆稳定性。

尺蠖式压电陶瓷电机的双模式驱动器开发与研究

尺蠖式压电陶瓷电机具有小尺寸,长行程,纳米级定位和大推力的特性,被广泛应用于集成电路装备和精密运动平台中。然而目前受其驱动器约束,难以实现长行程运动时高精度定位、位移可控和速度可控,因而无法应用到具有高推力、高速度和长行程纳米级精度定位的集成电路7 nm工艺IC芯片检测装备中。提出并开发了一种双模式驱动器,基于电荷效应和应力效应原理分别建立了位移-电压和速度-频率的控制模型。采用滑模控制的方法解决了在双模式驱动器大电压输出时的纹波问题,提高了尺蠖式压电陶瓷电机输出的位移分辨率。通过实验对双模式驱动器进行了硬件性能和控制模式验证,同时验证了尺蠖式压电陶瓷电机的运动特性。

基于BOPPPS与线上线下混合的“双模式”教学探索——以大学综合英语课程为例

为更好地利用先进的信息技术辅助大学英语教学,提高大学英语教学质量,尝试采用将BOPPPS教学模式和线上线下混合式教学模式进行融合,开启“双模式”教学。将BOPPPS六个教学环节中的前测与后测分别调至课前与课后阶段,将电脑、手机等互联网技术终端引入课前、课中、课后三个教学阶段。教学实践反映出两种教学模式的结合以及教学环节的调整有助于学生夯实英语语言知识基础;培养自主学习能力、小组协助能力以及语用能力;提升文化素养、民族自豪感与自信心;为大学综合英语课程教学效率的提高提供了参考。

双模式健康教育对心血管病史患者健康体检后遵医行为及生活习惯的改善效果分析

目的:探讨双模式健康教育对心血管病史患者健康体检后遵医行为及生活习惯的改善效果.方法:选择2021年6月至2022年6月在本院就诊的80例心血管病史患者作为研究对象.按照随机数字表法将其分为实验组(n=40,采用双模式健康教育)和对照组(n=40,采用传统健康教育).连续干预3个月后,比较两组患者心血管疾病知识掌握情况、遵医行为依从率、生活习惯变化和生活质量综合评定量表(GQOLI-74)得分.结果:干预后,实验组患者心血管疾病知识掌握评分、遵医行为依从率、生活习惯和生活质量各条目得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:双模式健康教育可有效提高心血管病史患者健康体检后遵医行为,生活习惯的改善效果良好.

基于微纳光纤双模式干涉的亚波长聚焦光场及光捕获应用

本文报道了一种基于微纳光纤中双模式干涉的亚波长聚焦方法.利用微纳光纤中两种特定导模在微纳光纤端面处的干涉效应,在微纳光纤端面出口处获得了具有单焦点或多焦点的聚焦光场,并可通过调节两个模式之间的相位差、功率比分别实现聚焦光场的焦深、焦斑相对强度调谐,从而实现对纳米颗粒可调谐的选择性捕获.根据聚焦光场中不同焦点处所对应的捕获刚度和势阱深度的不同,可以对不同大小的纳米颗粒实现分类.这种微型化全光纤的亚波长聚焦方法,将可应用于操纵纳米颗粒、超分辨率光学成像和纳米光刻等领域.

基于双模式切换的机载惯性/雷达组合导航方法

针对机载惯性导航系统(inertial navigation system,INS)/毫米波雷达组合导航系统中,毫米波雷达测角随机常值误差会带来定位精度损失问题,提出一种基于容积卡尔曼滤波算法的双模式自适应双重切换INS/毫米波雷达组合导航方法。将组合导航过程分为斜距角位置匹配与相对位置矢量匹配两个阶段,并对导航系统建模方法进行改进,将测角常值误差导致的位置误差从组合误差中分离出来。导航初阶段采用斜距角位置匹配模式,针对近距时滤波发散的问题,采用基于滑动窗方差判别的模式切换方法对切换条件进行实时判定,判定满足条件后自动切换组合模式为相对位置矢量匹配模式。以载机着陆为背景进行仿真验证,结果表明,所提方法有效提升了组合导航精度,具有一定的工程意义。