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互融合相得益彰 双模式促进发展——重庆广播电视大学开放教育、高职教育双模式办学的实践探索
被引量:
2
1
作者
刘建生
周志钢
卢跃生
《重庆广播电视大学学报》
2013年第4期3-6,共4页
重庆广播电视大学依托开放教育的持续发展为双模式办学奠定坚实基础,借助高职教育三次跨越为双模式办学提供新的活力。双模式办学的实践探索深化了学校办学体制机制改革,促进了两类教育的交互融合,丰富了发展内涵,提高了办学质量,提升...
重庆广播电视大学依托开放教育的持续发展为双模式办学奠定坚实基础,借助高职教育三次跨越为双模式办学提供新的活力。双模式办学的实践探索深化了学校办学体制机制改革,促进了两类教育的交互融合,丰富了发展内涵,提高了办学质量,提升了综合办学实力,发展了现代职业教育体系。
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关键词
电大教育
高职教育
双模式办学
下载PDF
职称材料
厦门开放大学:以“双模式”办学 服务城市高质量发展
被引量:
1
2
作者
刘增辉
唐宁
《在线学习》
2021年第7期54-57,共4页
厦门开放大学以开放教育和高等职业教育"双模式"办学,实现二者的同生共长和协调发展。"十四五"时期,厦门开放大学的目标是建设厦门地区终身教育、在线教育、灵活教育、对外合作的主要平台,为全国开放大学转型发展树...
厦门开放大学以开放教育和高等职业教育"双模式"办学,实现二者的同生共长和协调发展。"十四五"时期,厦门开放大学的目标是建设厦门地区终身教育、在线教育、灵活教育、对外合作的主要平台,为全国开放大学转型发展树立"厦门样本"。
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关键词
开放大学
职业教育
“
双模式
”
办学
终身学习
原文传递
题名
互融合相得益彰 双模式促进发展——重庆广播电视大学开放教育、高职教育双模式办学的实践探索
被引量:
2
1
作者
刘建生
周志钢
卢跃生
机构
重庆广播电视大学校长办公室
重庆广播电视大学教务处
出处
《重庆广播电视大学学报》
2013年第4期3-6,共4页
文摘
重庆广播电视大学依托开放教育的持续发展为双模式办学奠定坚实基础,借助高职教育三次跨越为双模式办学提供新的活力。双模式办学的实践探索深化了学校办学体制机制改革,促进了两类教育的交互融合,丰富了发展内涵,提高了办学质量,提升了综合办学实力,发展了现代职业教育体系。
关键词
电大教育
高职教育
双模式办学
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
厦门开放大学:以“双模式”办学 服务城市高质量发展
被引量:
1
2
作者
刘增辉
唐宁
机构
不详
出处
《在线学习》
2021年第7期54-57,共4页
文摘
厦门开放大学以开放教育和高等职业教育"双模式"办学,实现二者的同生共长和协调发展。"十四五"时期,厦门开放大学的目标是建设厦门地区终身教育、在线教育、灵活教育、对外合作的主要平台,为全国开放大学转型发展树立"厦门样本"。
关键词
开放大学
职业教育
“
双模式
”
办学
终身学习
分类号
G724.82 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
互融合相得益彰 双模式促进发展——重庆广播电视大学开放教育、高职教育双模式办学的实践探索
刘建生
周志钢
卢跃生
《重庆广播电视大学学报》
2013
2
下载PDF
职称材料
2
厦门开放大学:以“双模式”办学 服务城市高质量发展
刘增辉
唐宁
《在线学习》
2021
1
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