双目视力仪在立体视筛查中的应用

目的在研究新型双目视力仪与传统经典立体视图检测近用立体视一致性的基础上,探讨影响立体视分布的可能因素。方法横断面研究。随机选取2019年6月于天津市眼科医院体检的健康者56人,年龄6~46(18.88±10.21)岁,使用双目视力仪采集受试者双眼矫正远、近视力,远用、近用立体视锐度等检查结果。使用Titmus立体视图本检查受试者近用立体视。根据是否为成年进行分组,A组为年龄<18岁者,B组为年龄≥18岁者。双目视力仪与Titmus立体视图本检测结果采用配对样本卡方检验及Cohen’s Kappa系数一致性检验;立体视与年龄的关系采用Spearman直线相关性分析。结果双目视力仪与Titmus立体视图本检测结果显示,二者具有中等程度一致性(Kappa系数=0.578,P<0.001)。A、B两组的近用立体视锐度正常率分别为64.29%、57.14%,运立体视阈值为60″时,远用立体视锐度正常率分别为42.86%、35.71%;调整远立体视阈值为100″时,A、B两组立体视正常率均为67.86%。在异常立体视筛查者中,异常近立体视与年龄呈负相关性(r=-0.579,P=0.005),但异常远立体视与年龄无相关性(r=0.065,P=0.798)。结论年龄可影响近用立体视,双目视力仪与传统方法测量结果比较一致性良好,可用于立体视的筛查。

双目视力仪测量主观视觉质量的可重复性和再现性研究

目的评估双目视力仪对健康人眼、早期年龄相关性白内障、白内障摘除联合单焦点人工晶状体植入术后眼测量主观视觉质量指标的可重复性和再现性。方法选取2019年11月至2020年3月在重庆爱尔眼科医院就诊的健康人眼35眼(A组)、早期年龄相关性白内障眼35眼(B组)、白内障摘除联合单焦点人工晶状体植入术后3个月患眼35眼(C组)共105眼。2名检查者用双目视力仪测量受试眼的全程视力、对比敏感度、眩光敏感度和中间视觉、立体视。第1位检查者连续测量3次,每次测量间隔时间1 h,第2位检查者第2天测量1次。运用组内相关系数(ICC)、组内变异系数(CV)、配对t检验等评估可重复性和再现性。结果A组、B组、C组的全程视力(5、3、1 m,80、67、50、40、33 cm)、立体视(5 m、40 cm)、对比敏感度(0.40视标、0.25视标、0.16视标)、眩光敏感度和中间视觉(无眩光、有眩光)的ICC均大于0.8,CV值均小于15%。不同检查者在3组人群上述指标的测量结果比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论双目视力仪可反映人眼主观视觉质量,且可重复性和再现性均较好。

应用Spot双目视力筛查仪对2295例学龄前儿童屈光筛查结果分析

目的:分析学龄前儿童屈光状态分布,为屈光不正早期防治提供依据。方法:随机抽取南通市6家幼儿园的在园儿童,使用Spot双目视力筛查仪进行屈光检查,采用χ^(2)检验进行统计分析。结果:学龄前儿童总体屈光异常检出率为10.59%,其中屈光参差儿童占30.45%。男生异常检出率为10.43%,女生异常检出率10.77%,两者差异无统计学意义(P>0.05)。小班组、中班组、大班组屈光异常检出率分别为7.82%、10.98%、12.91%,差异有统计学意义(P<0.01)。屈光异常中以单纯散光最为常见(176例,占72.43%),且在3个年级组别中发生差异有统计学意义(P<0.05)。散光类型中以混合散光最为常见(164眼,占50.31%),且在3个年级组别中发生差异有统计学意义(P<0.05)。根据散光轴的位置,散光以顺规散光最为常见(304眼,占93.54%)。结论:学龄前儿童随着年级的升高,屈光异常检出率上升,需对学龄前期儿童进行定期屈光筛查,尤其是对高年级组儿童。

运用双目视力筛查仪对5816例学龄前儿童屈光状态的筛查分析

目的探讨学龄前儿童双眼屈光状态及变化情况,为临床儿童屈光不正及屈光不正性弱视早期防治提供依据。方法对5 816例3~6岁幼儿园儿童使用索维双目视力筛查仪在自然状态下进行屈光检查,对检查结果进行统计学分析。结果实际筛查5438名,筛查率93.50%。实际筛查人数中男孩2 935名,发现异常157名(5.35%);女孩2 503名,发现异常162名(6.47%)。男孩与女孩屈光异常发病率差异无统计学意义(P>0.05)。异常情况中以单纯散光最常见共236名(73.98%),远视伴散光33名(10.34%),近视伴散光6名(1.88%),单纯近视12名(3.76%),单纯远视32名(10.03%)。3周岁组与4周岁组、4周岁组与5周岁组屈光异常发病率差异均无统计学意义(均P>0.05),3周岁、4周岁组男女屈光异常发病率差异均无统计学意义(均P>0.05),5周岁组男女屈光异常发病率差异有统计学意义(均P<0.05)。本次屈光筛查异常的319名儿童均转诊至本院眼科门诊进一步检查确诊,实际有195名到本院进一步检查,最终确诊136名。结论 3~6岁儿童屈光不正中散光检出率最高,远视次之,近视最少,散光中以顺规散光最多见。索维双目视力筛查仪可以快速、方便、有效的检查学龄前儿童的屈光状态,其对散光及远视的检查敏感性及准确性均较高,对近视检查的准确性稍低。

儿童双目视力筛查仪在筛查先天性白内障中的应用

目的:探讨儿童双目视力筛查仪在先天性白内障中的应用。方法:本文为回顾性分析,选择2017年7月至2018年5月在厦门市儿童医院眼科的3个月至2岁婴幼儿336例(672眼),均由2个固定的医生分别采用小瞳孔红光反射及儿童双目视力筛查仪检查,同时详细记录病史资料。所有患儿均给予裂隙灯检查、复方托品卡胺散瞳后行眼底检查,对眼底无法窥人的者必要时给予眼部B超检查或眼部MRI检查,以排除眼底病变。结果:依据2009年出版的第5版《Harley's小儿眼科学》的先天性白内障临床分类方法,本组病例中先天性白内障的类型依次为皮质(核)白内障27例(35眼),其中胚胎核2例(4眼),板层23例(29眼),核性2例(2眼);囊膜性白内障19例(28眼),缝合性白内障2例(4眼),极性白内障3例(6眼),全白内障2例(3眼)。儿童双目视力筛查仪筛查出先天性白内障的灵敏度为81.58%,特异度为79.87%,诊断符合率为80.06%;红光反射筛查的先天性白内障的灵敏度为51.32%,特异度为69.97%,诊断符合率为67.86%;两组结果比较均有统计学意义。儿童双目视力筛查仪对皮质(核)性白内障筛查率为97.14%,而红光反射的筛查率为37.14%,结果比较具有统计学意义。结论:儿童双目视力筛查仪在先天性白内障筛查中,具有低漏诊率和误诊率,较高的诊断一致性的优势,尤其对皮质(核)性白内障有高的检出率,将有利于在日常儿童眼保健的辅助筛查工作中,及早发现先天性白内障患儿。

Spot双目视力筛查仪在学龄前儿童散光筛查中的应用疗效评价

目的:探究在学龄前儿童散光筛查中应用Spot双目视力筛查仪的效果。方法:选取2019年1月至2019年12月在本院接受健康体检的3~6岁学龄前儿童300例(600只眼睛)作为研究对象。本院对入选儿童先行Spot双目视力筛查仪检查,随后进行验光检查,对比两种检查方式纳入儿童散光检出率,并分析Spot双目视力筛查仪检查下纳入儿童不同年龄段散光严重程度、散光类型。结果:不同年龄儿童两种检查方式散光诊出率对比,差异无统计学意义(P>0.05);Spot双目视力筛查仪检查下纳入儿童散光严重程度中,3~4岁儿童散光严重程度(轻度、中度、重度)与其余年龄段对比,差异存在统计学意义(P<0.05);Spot双目视力筛查仪检查下纳入儿童散光类型中,纳入儿童复合远视散光、混合型散光分布比例显著高于其余类型散光,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:对学龄前儿童应用Spot双目视力筛查仪进行散光筛查效果显著,可快速、有效探查儿童散光类型以及散光严重程度。

双目视力筛查仪对学龄前儿童屈光状态的筛查效果观察

探究双目视力筛查仪在学龄前儿童屈光状态中的筛查效果。方法 研究对象选取2019年9月至2020年9月来我院进行视力检查的1000名3~6岁学龄儿童,均使用双目视力筛查仪对其进行检测。比较分析不同年龄、性别视力筛查、屈光筛查情况。结果 实际筛查1000名儿童中,筛查正常率为76.80%(768/1000)。232例筛查异常儿童中,男儿童122例(52.59%),女儿童110名(47.41%)。筛查异常主要有单纯散光125例(53.88%)、远视伴散光37例(15.95%)、近视伴散光15例(6.47%)、单纯近视20例(8.62%)、单纯远视35例(15.09%)。研究发现,3周岁~4周岁、4周岁~5周岁、5周岁~6周岁患儿屈光异常发病率比较,差异无统计学意义(P>0.05),且3周岁~4周岁与4周岁~5周岁男女屈光异常发病率比较,差异亦无统计学意义(P>0.05)。而5周岁~6周岁男女屈光异常发病率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在3~6岁学龄前儿童屈光状态筛查中使用双目视力筛查仪,有利于快速、有效筛查出学龄前儿童屈光不正现象,筛查准确性较高,能为后续临床治疗提供可靠参考依据,值得临床推广应用。

18681例学龄前儿童视力及屈光状态的调查分析

目的:调查2018年新兴县幼儿园学龄前儿童的屈光状态,探讨其屈光状态的分布规律。方法:随机抽选2018年3月至2018年6月新兴县58间幼儿园的学龄前儿童共18681名,采取索维双目视力筛查仪对其屈光状态开展检查。按照不同年龄组以及不同屈光状态进行分类,对检测结果开展统计分析。结果:男孩屈光不正的发生率是11.85%,女孩屈光不正的发生率是12.20%,女孩的屈光不正出现率比男孩略高,但差异无统计学意义(P>0.05);37362只眼接受屈光检查,屈光不正的主要类型包含远视、单纯性散光以及近视,伴随年龄增长,学龄前儿童远视比例不断升高,同时年龄越小儿童的单纯性散光比例越高。结论:新兴县幼儿园学龄前儿童的屈光状态总体而言不容乐观,因此,需定期开展视力及屈光不正检查,做到早预防、早发现及早治疗。