同量治疗下双眼屈光不正性弱视主视眼与非主视眼的临床分析

目的探讨同量治疗下双眼屈光不正性弱视主视眼与非主视眼的临床效果,以便为临床研究与治疗提供必要的参考依据。方法以2012年10月至2014年10月本院收治的142例双眼屈光不正性弱视患者为研究对象,所有患者均自愿签署知情同意书,按照住院前后顺序将其分为研究组(主视眼,n=71)与对照组(非主视眼,n=71)。两组患者均给予同量治疗,对比分析两组患者的临床治疗效果。结果治疗后1个月、3个月,研究组患者基本治愈率分别为54.9%(39/71)、73.2%(52/71),明显高于对照组的43.7%(31/71)、56.3%(40/71),差异有统计学意义(P<0.05);治疗后6个月,12个月,研究组患者基本治愈率分别为83.1%(59/71)、94.4%(67/71),对照组患者基本治愈率分别为80.3%(57/71)、93.0%(66/71),差异无统计学意义(P>0.05)。结论同量治疗下双眼屈光不正性弱视主视眼的短期效果优于非主视眼,但就长期疗效而言,主视眼与非主视眼无差异,均能达到较好的长期治疗效果。

黄玻璃眼镜治疗双眼功能性弱视

黄玻璃眼镜治疗双眼功能性弱视陆骏青牟莉邬玉兰尹建廷（附属医院眼科）（徐州市公费医院眼科）（徐州市鼓楼医院眼科）关键词双眼弱视黄玻璃眼镜治疗应用中图法分类号Ｒ７７８．１Ｒ７７７．４根据视细胞对５４０～５８０ｎｍ光敏感的特性，以及黄玻璃去掉蓝光，减少色象...

同量治疗下双眼屈光不正性弱视主视眼与非主视眼疗效对比分析

目的探讨同量治疗下对双眼屈光不正性弱视患儿主视眼、非主视眼治疗效果。方法治疗前准确检查主视眼组、非主视眼组双眼屈光不正性弱视患儿视力(国际标准视力表)并记录,根据患儿实际情况提供针对性的治疗方案,记录各组不同时间治疗效果。结果两组双眼屈光不正性弱视患儿经同量治疗1个月后,主视眼组临床总有效率(71.11%)显著优于非主视眼组(31.11%,P<0.05);治疗3个月、6个月和1年后主视眼组、非主视眼组患儿临床总有效率对比并无显著差异(P>0.05);随着治疗时间的延长,对照组临床总有效率随之显著提高(P<0.05)。结论应用同量治疗双眼屈光不正性弱视主视眼、非主视眼短期疗效对比虽具有一定差异,但经中长期同量治疗双眼屈光不正性弱视主视眼、非主视眼均可获得理想疗效,有利于保障患儿生活质量及身心健康。

双眼屈光不正性弱视和远视的相关性研究(英文)

目的:探讨在远视、眼正位儿童中双眼屈光不正性弱视与远视患病率的关系。方法:选取56例两眼对称远视儿童,平均年龄5.5岁,分为两组,双眼远视≤+4.0D等效球镜组和双眼远视>+4.0D等效球镜组。评估两组双眼屈光不正性弱视的患病率,并进行比较。结果:在32例双眼远视≤+4.0D等效球镜组中,4例(13%)患双眼屈光不正性弱视;24例双眼远视>+4.0D等效球镜组中,15例(63%)患双眼屈光不正性弱视。统计学分析显示两组双眼屈光不正的儿童中弱视患病率有显著性差异(P<0.01)。结论:双眼屈光不正性弱视在双眼远视的儿童中并不罕见,尤其是当远视度数大于+4.0D等效球镜时。基于本次调查,双眼远视>+4.0D的儿童有13%～63%发展成两眼屈光不正性弱视。由此说明远视>+4.0D的儿童患两眼屈光不正性弱视的几率较大。

同量治疗下双眼屈光不正性弱视主视眼与非主视眼疗效是否存在差异临床研究

目的观察研究同量治疗下双眼屈光不正性弱视主视眼与非主视眼疗效是否存在差异。方法选取2011年1月~2013年10月本院诊治的双眼屈光不正性弱视患儿110例作为研究对象,测定患儿主视眼,根据患儿主视眼是否是弱视眼,分为主视眼治疗组与非主视眼治疗组,并应用综合疗法包括戴镜法、CAM视觉刺激疗法、精细目力训练法等进行治疗。于治疗后第1、3、6、12个月检查主视眼组与非主视眼组矫正视力进步行数及基本治愈率。结果治疗的第1个月,主视眼的进步行数多于非主视眼,差异具有统计学意义（P〈0.05）;之后的3、6、12个月时比较,两组间进步行数差异无统计学意义（P〉0.05）。第1个月时主视眼组的的基本治愈率为61.0%,高于非主视眼组（35.5%）,差异具有统计学意义（P〈0.05）;之后的3、6、12个月时比较,两组间基本治愈率相近,差异无统计学意义（P〉0.05）。结论在同量治疗下双眼屈光不正性弱视主视眼与非主视眼疗效在短期内存在显著差异,主视眼在短期内可获得更高的视力进步行数及基本治愈率,但在中长期范围内,主视眼与非主视眼的临床效果并无显著性差异。

浅谈斜弱视和双眼视处理技术教学改革

斜弱视和双眼视处理技术是眼视光技术专业的核心课程,而且重在理解和分析,相对于其他专业课较难,为了使学生更好的掌握这门课程,笔者在这门课程的教学中进行了改革和探讨。

遮盖法治疗104例弱视儿童远期疗效分析

我科门诊自1988年5月～1994年12月治疗弱视患儿数百例,其中观察治疗资料完整并坚持长期随访104例(观察时间2.5～6.5年),现将其疗效总结报告如下。 1 临床资料 104例中男54例,女50例,年龄2～12岁,双眼弱视65例,单眼弱视39例,共169眼。全部患者在治疗前均经常规检查用阿托品散瞳验光确诊为弱视。弱视标准和弱视程度分类均按中华眼科学会全国儿童弱视斜视防治学组制定的标准。

尼泊尔儿童弱视种类及治疗结果(英文)

目的:研究尼泊尔儿童弱视类型以及影响治疗结果的相关因素。方法:该研究为以医院为基础的回顾性研究。对 2009-06 /2011-06 注册登记的 257 名弱视儿童的诊断记录进行了回顾性分析。弱视的类型分为屈光参差性、双眼屈光不正性、斜视性和混合性弱视。双眼屈光不正性弱视儿童单独给予戴镜治疗,斜视性弱视每天给予 6h 修补治疗,屈光参差性和混合性弱视根据需要给予修补和光学矫正。主要检测为术后视力,并分析就诊时的年龄、弱视类型、初始视力以及屈光不正的类型和严重程度对最终视力的影响。结果:儿童年龄范围为 3 ～ 15( 平均 7. 96±3. 09) 岁。双眼屈光不正性弱视为最常见类型( 35. 8%) ,其余依次为斜视性弱视( 31.9%) ,屈光参差性为 23. 0%,混合性弱视为9. 3% 。双眼屈光不正性弱视的平均最终视力 ( 0. 295 ±0. 25) 比其他类型的要好( logMAR 视力检测,P = 0. 001) 。最终视力与就诊年龄、屈光不正的类型和严重程度没有显著的相关性( P 值分别为 0. 98,P = 0. 12) ,但是最终视力与就诊时初始视力有显著相关性( P=0.00) 。结论:双眼屈光不正性弱视为最常见的,术后视力也是最好的、最初的视力是成功治疗弱视的最重要因素。

连续全遮盖法治疗双眼屈光参差性弱视的有效性与安全性分析

目的:探讨连续q全遮盖法治疗双眼屈光参差性弱视的有效性与安全性。方法:选择2014年2月到2016年9月在我院诊治的126例双眼屈光参差性弱视患儿作为研究对象,根据治疗方法的不同分为阿托品组60例与遮盖组66例,遮盖组采用连续全遮盖法治疗,阿托品组给予阿托品治疗,两组都治疗观察3个月。比较两组治疗期间不良反应的发生情况、治疗后的总有效率、最佳矫正视力、电位潜伏期、波幅。结果:两组治疗期间都无严重不良反应发生。治疗后,遮盖组与阿托品组的总有效率分别为98.5%和88.3%,遮盖组的总有效率明显高于阿托品组(P<0.05)。两组治疗后的最佳矫正视力都高于治疗前,且遮盖组治疗后的最佳矫正视力也明显高于阿托品组(P<0.05)。两组治疗后的电位潜伏期都较治疗前明显缩短,而波幅明显增强(P<0.05),且遮盖组治疗后的潜伏期明显短于阿托品组,而波幅显著强于阿托品组(P<0.05)。结论:连续全遮盖法治疗双眼屈光参差性弱视具有很好的安全性,能提高患儿的治疗效果,改善视力,促进神经元的兴奋性。

弱视患者双眼阅读条件下的眼动特征

目的:通过分析双眼阅读条件下弱视患者的弱视眼和非弱视眼与正常人主导眼和非主导眼的眼球运动特征,探究弱视患者与正常人阅读过程眼球运动的差异性,揭示弱视患者在正常阅读状态下两眼的影响作用。方法:选取成人单眼弱视16例及屈光矫正视力正常的被试32例,采用SMI公司生产的iView High-Speed1250眼动仪,记录被试在正常双眼汉语阅读状态下左右眼各自的眼球运动数据,并运用spss对实验所得的眼动数据进行统计分析。结果:双眼阅读条件下,正常人主导眼与非主导眼之间无论是阅读速度还是其他眼动指标均无显著性差异。重度弱视患者的弱视眼与非弱视眼在阅读速度、注视点次数及注视点持续时间上均存在显著性差异;中轻度弱视患者的弱视眼与非弱视眼之间的眼动指标基本类似。其中重度弱视患者的非弱视眼与正常人主导眼之间在阅读速度、注视次数及眼跳幅度上存在显著性差别;而中轻度弱视患者的非弱视眼与正常人主导眼的阅读速度、注视时间等比较均没有显著性差异。结论:在双眼汉语阅读条件下,弱视患者的弱视眼对非弱视眼的阅读速度及眼球运动产生影响,非弱视眼的阅读速度明显比正常人慢,且注视点持续时间长。其中重度弱视患者的非弱视眼对弱视眼的抑制作用更为明显。