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双碳计划下变压器动态增容技术的研究
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作者 任珊珊 王丽晔 +2 位作者 元亮 赵炜 牛志勇 《中国科技期刊数据库 工业A》 2022年第10期0036-0039,共4页
随着我国社会的不断发展与进步,国民对于电的使用也越来越多,使得电力行业的发展也越来越迅速。而为了能够进一步实现以习近平为核心的党中央提出的重要战略决策——实现"双碳"目标,因此,在这样的背景下,变压器作为电力系统... 随着我国社会的不断发展与进步,国民对于电的使用也越来越多,使得电力行业的发展也越来越迅速。而为了能够进一步实现以习近平为核心的党中央提出的重要战略决策——实现"双碳"目标,因此,在这样的背景下,变压器作为电力系统中最普遍最重要的设备之一,为了能够进一步更充分地将将变压器中存在的隐性容量利用率提高到最大化,减少输电过程中的有关损耗,那么双碳计划下,对于变压器动态增容技术的研究就尤为重要。 展开更多
关键词 双碳计划 电力行业 变压器动态增容技术
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“双碳”计划下新能源车辆结构有限元法与实践的教学探索 被引量:2
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作者 任元 张超 《中国现代教育装备》 2022年第9期68-70,共3页
新能源车辆结构有限元法与实践课程建设是为实现“双碳”计划培养应用型人才,力求成为推动“能源共同体”的主要支撑。作为碳循环计划重要支柱的新能源领域,其人才培养方案对实现“双碳”目标至关重要。新能源车辆结构有限元法与实践课... 新能源车辆结构有限元法与实践课程建设是为实现“双碳”计划培养应用型人才,力求成为推动“能源共同体”的主要支撑。作为碳循环计划重要支柱的新能源领域,其人才培养方案对实现“双碳”目标至关重要。新能源车辆结构有限元法与实践课程以培养精确模拟耦合场工况的设计应用型人才为目标,通过有限元法建立机械强度、电化学储能与智能管理融合的交叉学科发展方向,通过工程实践经验与关键科学问题驱动教学方案的设计,以满足新能源车辆领域人才培养需求。 展开更多
关键词 计划 新能源车辆结构 有限元法 课程建设
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“双碳”背景下的高等燃烧学课程教学改革与探索 被引量:6
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作者 李芳芹 曾卓雄 +2 位作者 仇中柱 吴江 李彦 《科技视界》 2022年第11期62-64,共3页
高等燃烧学课程是上海电力大学动力工程及工程热物理学科研究生培养的必修专业核心课程之一,其教学内容理论性强并与生产实际联系紧密。文章结合适应节能减排、碳达峰、碳中和战略背景下的能源动力类研究生培养要求,课程组教师团队对本... 高等燃烧学课程是上海电力大学动力工程及工程热物理学科研究生培养的必修专业核心课程之一,其教学内容理论性强并与生产实际联系紧密。文章结合适应节能减排、碳达峰、碳中和战略背景下的能源动力类研究生培养要求,课程组教师团队对本课程进行了相应的教学改革与探索。针对本课程教学过程中的主要问题,制定教学改革与实践路线,就教学内容、教学手段、教学方式等方面进行改革,提高学生的学习兴趣和创新能力;同时思政进课堂,培养学生树立正确的价值观和人生观,具有职业认同感和工匠精神。本课程教学改革收到了很好的教学效果。 展开更多
关键词 双碳计划 高等燃烧学 教学改革与探索
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树枝状介孔二氧化硅基纳米材料催化转化二氧化碳的研究进展
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作者 王艳妮 樊荣荣 +2 位作者 黄亮珠 王亚斌 丁秀萍 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2023年第12期54-59,66,共7页
近年来,树枝状介孔二氧化硅纳米颗粒(DMSNs)成为催化界的研究热点,因其具有大的开孔结构、高比表面积、优异的溶剂分散性、良好的生物相容性等,上述优点使得DMSNs在实现CO_(2)的捕获和催化转化中取得了良好的发展。结合国内外研究进展,... 近年来,树枝状介孔二氧化硅纳米颗粒(DMSNs)成为催化界的研究热点,因其具有大的开孔结构、高比表面积、优异的溶剂分散性、良好的生物相容性等,上述优点使得DMSNs在实现CO_(2)的捕获和催化转化中取得了良好的发展。结合国内外研究进展,总结了近年树枝状介孔二氧化硅基纳米功能材料在CO_(2)催化转化方面的应用和反应机制,并与传统二氧化硅介孔材料(如SBA-15或MCM-41)的催化转化性能进行比较。最后对该材料在CO_(2)催化转化方面的应用进行了展望。 展开更多
关键词 二氧化 树枝状介孔二氧化硅纳米颗粒 计划 催化转化
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化学工程与工艺专业《环境工程原理》课程思政探索与实践
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作者 邢志林 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第9期0050-0053,共4页
《环境工程原理》课程思政建设对环境工程人才培养至关重要。本论文聚焦化学工程与工艺专业环境工程人才培养目标,从科技创新,双碳计划和创新创业领域挖掘课程思政元素并开展实践。首先将个人科研成果引入教学内容,增强学生对基础研究... 《环境工程原理》课程思政建设对环境工程人才培养至关重要。本论文聚焦化学工程与工艺专业环境工程人才培养目标,从科技创新,双碳计划和创新创业领域挖掘课程思政元素并开展实践。首先将个人科研成果引入教学内容,增强学生对基础研究到应用研究的系统认知;其次,针对国家双碳计划,详细介绍双碳目标的背景、意义、实现突击及挑战,通过课程论文的撰写增加学生对双碳的系统认知,培养学生的环境意识和国家责任感;最后,在在创新创业领域,通过分享创新创业故事,引导学生参与创新创业大赛,参与实习和学习创业,建立学生正确的创业和就业观。通过这些思政探索为培养环境工程领域的专业人才提供指导。 展开更多
关键词 环境工程原理 课程思政 科研成果 双碳计划 就业创业观
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“物质循环”一节情境化教学的尝试 被引量:1
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作者 陶洁敏 王友保 《生物学教学》 2022年第12期31-33,共3页
在“物质循环”一节的教学中,以“双碳计划”为背景材料,进行情境化教学。在教学中尝试将“做中学”“学中做”相结合,引导学生走出课堂,先在模拟解决社会实际问题的过程中掌握生物科学知识,而后再运用生物科学知识去解决相关问题,在提... 在“物质循环”一节的教学中,以“双碳计划”为背景材料,进行情境化教学。在教学中尝试将“做中学”“学中做”相结合,引导学生走出课堂,先在模拟解决社会实际问题的过程中掌握生物科学知识,而后再运用生物科学知识去解决相关问题,在提高学生解决问题能力的同时,促进学生对物质循环原理和意义的思考,增强社会责任感。 展开更多
关键词 物质循环 双碳计划 做中学 学中做 情境化教学
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