新时代中小学劳动教育协同育人路径及策略探索

劳动是每个人的天性,是每个人在社会上得以生存和发展的前提。教育与生产劳动相结合是我党历来坚持的教育方针和育人原则。新时代的劳动教育要紧跟科技发展和产业变革,丰富出力出汗的劳动教育格局,积极思考面对真实个人生活、生产和社会性服务任务等,引导学生在亲历实际劳动过程中,形成善于发现问题、思考问题、解决问题等高阶思维及能力。人大附中的劳动教育体系,基于新时代教育特点,技、道结合,面向未来,从协同育人视角探索家庭、社会、学校多方协同助力劳动教育发展的新路径和新策略,实现了学生个性解放而又全面发展。