探索职业院校双师型教师课程思政改革新模式

职业院校双师型教师课程思政改革新模式是现代教育领域的发展的必然,“双师型”教师结合思政教育意识进行改革有利于组建更强大的教育师资力量,为国家储备更多的高级教育人才。但是,在发展“双师型”教师队伍中依然存在诸多问题,需要不断去解决。因此,加强普通教师或者高校专业教师队伍向“双师型”教师队伍的转变刻不容缓,培养思政教育意识、双职业技能、双素质人才就显得尤为重要。因此本论文主要阐述探索职业院校双师型教师课程思政改革新模式面临的问题与实行职业院校双师型教师课程思政改革新模式的相关策略。

浅谈流行音乐在民办高校教师中的建设——以“双师型”教师为例

流行音乐作为近几十年来兴起的新兴学科,如今被众多高校大力发展。民办高校作为高等教育的重要组成部分,以培养实践复合型人才为目标。积极落实教育部等有关部门提出的《教育部、国家发改委、财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,积极结合有关文件和流行音乐专业的学科特色,大力培养引进“双师型”人才,建设符合当今历史文化发展和市场经济体制的流行音乐专业。