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双纵坐标图像信息的解读思路与角度
被引量:
1
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作者
夏时君
《化学教学》
CAS
北大核心
2015年第9期81-85,共5页
以双纵坐标图像信息为研究对象,通过分析其研究范围和坐标关联,明确引入双纵坐标图像的必要性和重要性。从识图、析图和用图3个层面提出解读图像思路,并提出关注单线趋势、对比多线差异、分析多线联系等策略,完成图像信息解读从方...
以双纵坐标图像信息为研究对象,通过分析其研究范围和坐标关联,明确引入双纵坐标图像的必要性和重要性。从识图、析图和用图3个层面提出解读图像思路,并提出关注单线趋势、对比多线差异、分析多线联系等策略,完成图像信息解读从方法到操作的跨跃。
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关键词
双纵坐标图像
图像
信息
解读思路
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职称材料
题名
双纵坐标图像信息的解读思路与角度
被引量:
1
1
作者
夏时君
机构
深圳市新安中学高中部
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2015年第9期81-85,共5页
基金
中国化学学会基础教育“十二五”规划课题(HJ2014-0027)
广东化学学会省2014年教研重点课题(D-105)部分研究成果
文摘
以双纵坐标图像信息为研究对象,通过分析其研究范围和坐标关联,明确引入双纵坐标图像的必要性和重要性。从识图、析图和用图3个层面提出解读图像思路,并提出关注单线趋势、对比多线差异、分析多线联系等策略,完成图像信息解读从方法到操作的跨跃。
关键词
双纵坐标图像
图像
信息
解读思路
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
双纵坐标图像信息的解读思路与角度
夏时君
《化学教学》
CAS
北大核心
2015
1
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